教导处上学期工作总结
教导处上学期工作总结
全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高教育教学质量,大力推行素质教育,是当前基础教育改革紧迫任务。本学期教导处在学校领导下,坚持依法治教,促进转轨,强化教学管理,严格贯彻落实两个常规,提高教师素质,抓好教育教学工作。特做出如下工作总结:
一、目的
在学校领导下,贯彻执行学校工作计划,依法治教,坚持正确的办学方向,努力完成学校规定的会考目标和七年级、八年级、九年级学年管理目标,为南新教育事业,为振兴南新经济而作好校助的助手和参谋。
二、措施
1、狠抓师德建设
教导处的工作同志,既是校长领导下的教育教学工作的领导者,又是参与者,必须身先士卒,忠诚党的教育事业,教书育人,积极提高教师的思想素质,热爱学生,热爱自己的事业,关心每一位学生全面发展,让每一个教师的言行,成为学生学习的榜样,同时,也使思想教育结合课堂实际,将知识教学与思想教育融为一体,潜移默化等等这些,都需要通过教导处去作宣传和督促。
2、狠抓学校有关教学工作的各项制度的落实
学校教学工作制度一旦制订,贯彻执行就在于教导处,教导处必须认真地、不折不扣地贯彻落实。《动态津贴制》、《班主任、任课教师岗位流动制实施方案》充分调动教师的积极性。
3、狠抓两个“常规”的贯彻落实
⑴抓好每月的教研活动、教学工作,抓好考试组织安排,监考装卷,批改登分,算帐计奖,分析存档等一系列工作。从正考风入手,带动正学风,教风,校风,使教学教育工作上一个新台阶。
⑵抓好教学工作。对教学常规作科学管理,积极开展教研活动,检查督促实验课的开设,坚持走“科研兴教”之路,实行每月各教研组组织教师开展教研活动。明确有中心内容和中心发言人,鼓励教师发现问题,解决问题,并实行每两周检查一次备课,作业等。由教导处直接抽查,奖勤罚懒。
⑶抓好活动课的开设和落实,纠正重智育、轻能力;重成绩、轻素质;重考试科目,轻考查科目等不良倾向。
当然,工作中也有值得改进和思考的地方,如:
1、学生的学习质量是学校的生命线,所以,我们应健全奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表,对每个班级的学生的各科学习成绩进行跟踪比较,找出问题,并寻找合适的解决手段,以此更好地提高学生的学习成绩,缩小待进生面。
2、教研组、备课组的工作要进一步加强,集体备课活动还要落到实处,缩小教师之间水平差异较大。
3、竞赛成绩各学科之间不平衡,有的学科成绩出现了滑坡;尖子生培养还需进一步加强;部分学科的考试成绩与期望值相比差距较大。
4、学生的行为习惯不够好,学生在学习中的主动性与积极性不强,存在着普遍的厌学情绪,两极分化严重。
5、校园文化建设尚未起步,特色教育有待发展。
总之,一学期来,经过领导、教师、学生的共同努力,我们如期完成了各项工作任务。虽然工作中还存在一些漏洞,我相信在今后的工作中我们会做得更好。
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