学习寄语活动总结
坚守初心, 潜心育人,与学生共成长
——学习寄语活动总结
活动目的:通过组织全体教师学习、领会总书记给广大少年儿童“六一”国际儿童节的寄语,深化教师思想认识,加强理论武装, “为党育人,为国育才”的使命感和责任感深入研究教育教学工作,当好少年儿童健康成长的引路人。组织学生认真学习、诵读寄语,深刻领会“少年强则国强”的重要内涵,进一步树立学习目标和远大志向,增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的热爱之情,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
活动时间:2020.6——2020.9活动过程及内容:
一、教师分层学习,领会寄语内涵
1.德育主管干部在行政会上进行导读,班子成员结合工作分工和学校实际,交流学习体会和落实途径。
2.组织全体教师学习、了解寄语内容,结合本学科教学内容和特点,通过交流探讨,找准学科教学的教育结合点,在实际工作中,践行“为党育人,为国育才”的责任担当。
3.骨干示范,引领先行。通过组织骨干、党员、青年教师群体的深入学习,率先实践落实途径,为其他教师作为引领和示范。
二、丰富实践活动,培养爱国情感
1.大手拉小手,团旗队旗飘起来。青年教师率先学习总书记讲话,与复课后的六年级结成对子,深入班级,诵读书信,与学生交流对书信内容的理解,结合疫情期间自己的工作内容和生活体会,引导六年级学生对特殊时期国家决策、民众生活的认识和理解,鼓励学生关注国家大事,身体力行,以各种形式支持抗疫。
2.关注学生假期经历, 鼓励他们全面发展。收集、整理假期中学生参加线上学习、抗疫、健身等主题活动的作品,进行展示、展览,通过广播,宣传认真学习、坚持锻炼、支持社区抗疫活动的典型事例,树立身边榜样,分享收获体会,强化学生当好社会主义建设者和接班人的意识。
3.精心设计“致敬逆行者,感恩身边人”的主题活动(1)上好“致敬逆行者,感恩身边人”开学第一课 挖掘师生身边在抗疫期间,坚守岗位,为保证社会正常生活而“舍弃小家为大家”的感人事迹,在校级、班级的开学第一课上进行宣讲、宣传,引导学生理解中华民族的责任担当和不屈精神。(2)组织“致敬逆行者,感恩身边人”摄影、绘画作品展览将学生假期作品,通过班级展览、择优推荐、校级展示、现场宣讲等方式,丰富交流学习的方式,鼓励学生学有所长、全面发展,也增强学生对党、对祖国、对社会、对家人的感恩之情,树立强国强己的志向。
三、加大宣传力度,及时总结反馈,不断丰富活动内容充分利用学校的宣传阵地,及时展示学校各项活动内容,影响、带动更多的家长、学生参与主题活动中,营造浓厚的学习活动氛围,提高活动效果。
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