第19周值周总结
在参加工作的第5个月的时候,我第一次加入值周的队伍。本周是本学期的第19周,在张敏主任的带领下,由我和另外3位老师共同值周。在这一周的时间里,所有值周老师都能按时上岗,认真工作,尤其是张主任,在重感冒的情况下每天仍然坚持上岗,非常辛苦。通过一周的值周,大部分学生还是能够遵守校规校纪的。现将一周的心得体会总结如下:
一、早晨、中午学生考勤情况。每天早晨6点半、中午1点半,我们在学校东门迎接学生的到来,并检查仪容仪表。每天迟到的学生屈指可数,很多学生见了老师都会停下鞠躬大声问好,特别是国中部学生,进出校门配合检查,主动出示校卡,展现出了我校学生良好的学习状态以及精神风貌,
二、中午静校情况。总体表现可以,但仍存在一些问题,有些班级学生,在打铃以后不能及时回到教室休息,经过老师提醒教育以后有所改善。
三、晚饭时间学校纪律。晚饭时间较短,学生都能及时吃饭然后回到教室学习,表现很好。
四、上课、晚自习教室纪律。三个年级晚自习纪律较为安静,绝大部分同学都能专心投入的学习。
五、每天早晨6点多钟站在学校门口迎接学生时,很多老师也和同学们一样早早的来到学校看自习,中午很多老师没有时间回家休息,而晚上我们查自习时,这些老师仍在班里辅导。在学校工作的时间甚至比学生还要长,敬业精神值得钦佩。
但是通过值周也发现了一些问题,现汇报如下:
1.因为这周持续的雾霾天气的影响,国中停课两天,高中有几天通校生不上晚自习,使得部分学生有所放松懈怠,不能安下心来认真学习。在检查晚自习的过程中发现,仍然存在说话、睡觉、吃东西的现象,没有投入到紧张的期末复习当中去。
2.由于有几天通校生不上晚自习,下午放学时校门口的人流量比较大,有些住校生也趁机出去吃饭、买东西,给学校管理带来不便。
3.学生家长参与班级值班在一定程度上能够取得较好的效果。但晚自习值班的家长有的在看书,有的在教室后面玩手机,对学生会产生不良影响,因此还需创新家长参与值班的方式方法。
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