教师演讲稿:不忘初心,与爱同行
教师演讲稿:不忘初心,与爱同行
习总书记言道:“国无德不兴,人无德不立。”立德,是一种自我完善的人生修行。而作为承载着立德树人崇高使命的人民教师,更应该不忘初心,一生修行,诚如《礼记》所言:“师也者,教之以事而喻诸德者也。”
这种修行,需要爱的滋养。英国诗人雪莱不是说过吗:“道德的最大秘密就是爱。”
知道这个道理,并不困难,真正理解它,并奉行终身,却并不容易。
曾经,我与同事闲聊。她是代课教师,拿着微薄的薪俸,代课近三十年,业务精熟,性行淑均,很受学生爱戴、家长尊敬。闲谈中,我偶然问及她坚持代课,却不去谋取待遇更加优厚的职业的原因,她很平静地说道:“从前,是为了管教自己的孩子;现在嘛,似乎舍不得离开学校了。我爱教书,每天上上课,改改作业,看着孩子们玩闹,觉得很舒坦。就这样度过一生,我很满足。”朴实无华的话语,却让我悚然心惊:“一个待遇与我们正式教师相差甚远的代课教师,怎会有这样坚定的信念?”午夜梦回,思之更让我汗颜:拥有正式身份的我,有没有比她更热爱教育?习总书记指出:“教师要有理想信念。”在这个浮躁的时代,这一要求无疑具有极强的现实意义。没有终身从教的理想信念,怎能成为一名受人尊敬的人民教师?又怎能不辱立德树人的崇高使命?自此,我明白了,要成为一名受人尊敬的教师,首先要爱教育,要把教育作为事业,用自己的一生去经营。此时,耳边不禁回想起我们的铮铮誓言:我是光荣的人民教师,忠诚人民教育事业……
我是一名国中教师,长期从事毕业班语文教学工作。新课、复习、迎考,新课、复习、迎考……十几个轮回,周而复始,年年如是,渐渐心生倦怠,意兴阑珊。偶与朋友提及,颓废之意溢于言表。朋友是同行,德才俱佳,业已有成。她听了我的倾述,微笑着问了我两个问题:“这些年来,你有没有坚持读书?有没有找到语文教学的乐趣?”我默然,读书,似乎已成为了久远的记忆,现在顶多在手机上看看八卦,偶尔读点小说,也仅是走马观花打发时间而已。语文教学嘛,自觉还驾轻就熟,无需多虑。回家与丈夫论及此事,丈夫说:教书好比赏景,止步不前,风景依旧,心情依旧;上前一步,别有洞天,其乐无穷。仔细想想,这些年来似乎陷入一个循环之中,自己何尝想过要猎奇控幽、自我提高呢?习总书记说:“教师要有扎实学识。”当真是金玉良言。自此,我又开始读书,开始尝试改善课堂。孩子们似乎也更喜欢我了,而我,似乎又找到了语文教学的乐趣了。原来,我们的岗位也需要爱的滋养呀!现在,我又多了个岗位:图书管理员,我很喜欢。课外召集孩子们读书,我乐此不疲。看着孩子们喜滋滋地捧着书儿蹦蹦跳跳而去,我满心欢喜,管他是仔仔细细地读,还是凑热闹装“时髦”呢?有孩子戏称我为“图书老师”,我也并不介怀,因为孩子们喜欢读书呢。
爱教育这个事业,爱自己承担的工作岗位,最根本的还是要爱孩子。理解这句话,我花了十几年时间。
刚入职时,我问一个老教师:孩子们为什么那么喜欢你?这个老师说:因为我爱他们呀!我说:我也爱他们呀,为什么孩子们离我那么远?他一笑:你真的爱他们吗?我愕然!而这一愕然,居然就是十来年!直到我当了母亲,才真正地明白,原来这才是爱孩子呀:刮风下雨,你总在想他会不会感冒;出门在外,你总在担心他是否安全;久别回家,你第一件事是看他是否瘦了;他一身尘土扑入怀中,你不会嫌弃地推开;他满腹牢骚向你倾诉,你不会厌烦地打断……冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱。”对班里的孩子,你可如此这般?爱孩子是接纳,是给予,绝不仅仅是传授知识!一句温馨的问候,一个鼓励的眼神,一份简单的礼物,我,或者你,并不缺少,关键在于:你,给了吗?习总书记讲:“教师要有仁爱之心。”醍醐灌顶之言也!爱,是一把钥匙,会打开一扇窗,你能看到更美的风景:操场上,师生同场竞技,腾跃的身影书写着亲近的美丽;花园边,师生轻声交谈,喃喃细语诠释着爱的含义;教室里,师生争论求真,锋利的言辞彰显爱的真谛……
爱,就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。
爱,是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗。
路漫漫其修远。为师者,当不忘初心,与爱同行,用一生,去寻找自己的诗和远方。
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