学校教科研处副主任述职报告
今天站在这里述职,十分的紧张和不安,然而心里更多的是涌出感激之情,报效之心。自从2017年9月经过骨干教师招聘来到现学校。之前的个人工作经历:2005年大学毕业,某某学校任高中英语教师,2012年取得市级优秀教学能手,2013年底公示为教科研处副主任,兼英语教研大组长,主持并参与市里及学校的名师工作坊,我的主要工作是协助教科研处主任开展各项教研工作,扎实推进英语新课程改革,深入转变教师教学理念,掌握新课改方向的教学方法,提高教师教学科研能力。在任职期间,我主持或参与过多项国家级英语课题,参与组织自治区课改博览会等多项课改活动,主持并参与了英语校本教材和统一学案的编制工作,等等。这些工作经历让我认识到了开展教育科研是端正教育思想,全面贯彻教育方针的迫切需要;是适应基础教育、深化改革与发展的迫切需要;是提高教师整体素质的迫切需要;是增强学校科学管理和决策,提高办学层次的迫切需要;也是顺应教学改革潮流,构建具有本校教育改革特色的迫切需要。
因此,带着一腔热忱和服务奉献的心情,我未来的工作安排如下:
1. 始终坚持和贯彻党的教育方针和理念,以发展为主题,以课堂教学改革为中心,以立项课题研究为突破口,以出精品教学成果为目标,积极配合上级部门领导,学校领导,以及各分管领导配发的任务,配合教科处主任展开各项教研工作,做好领导的砖头和螺丝钉,哪里需要垫哪里,哪里需要拧在哪里。
2. 要想跑的快,全凭车头带,以名师工作坊为基础,打造一批学校的名师学科基地,以点带面,引导全体教师尤其是青年教师,积极学习,提高教学能力,增强教学研究的积极性,自觉性,主动性。
3. 协助调研学校科研工作的问题,以立项课题为核心,以课堂教学改革为重点,立足本学科,按照“问题即课题,过程即研究,解决即成果”的策略,从小处着手,体现科研的务实性,有效性。
4. 建立和完善学校教科研资源库,不断引入新的发展理念,更新学校教学资源,以期形成学校特色的办学模式和教学方法,形成科学、符合自身实际的学校特色,促进学校的可持续发展。
由于时间有限,我将继续成为学校教学科研的服务者,组织者,和宣传者。
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