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本站重点专题教学策略知识专题精选,专为工作中的您而准备,免费分享教学策略相关知识,让您在工作中因教学策略方面知识而不再犯难,遇到教学策略方面问题迎刃而解,就在教学策略知识专题精选。

  • 支架式教学策略在高中化学课堂中的应用

    支架式教学策略在高中化学课堂中的应用

    摘要:随着各学科新的课程标准的正式颁布,新的一轮基础教育课程改革也进入实施阶段。目前在化学教学中还存在各种问题,如:学生缺乏学习的兴趣,主体地位显示不够,而且课堂教学主要还是以课堂为中心、以教师为中心、以教材为中...

  • 国中道德与法治课促进八年级学生深度学习的教学策略研究

    国中道德与法治课促进八年级学生深度学习的教学策略研究

    国中道德与法治课促进八年级学生深度学习的教学策略研究一、课题研究概述本课题于2017年9月经学校、区教研室评审,并报乌鲁木齐市教研中心审核批准后立项。课题研究旨在通过课堂观察、问卷调查、深度访谈等形式,获取目...

  • 分层教学策略在国中物理教学的应用

    分层教学策略在国中物理教学的应用

    培养全面发展的人,是教育的根本任务。而全面提高教育教学质量,是全面育人的一个重要环节。面向全体,尊重差异,既符合教育规律,也是客观现实的要求。基于这样的认识,在教学实践中,我努力做到:既面向全体学生,又尊重学生的个性差...

  • 优化教学策略,让低年级国小数学课堂兴味盎然

    优化教学策略,让低年级国小数学课堂兴味盎然

    优化教学策略,让低年级国小数学课堂兴味盎然[摘要]优化教学策略,让国小数学课堂兴味盎然。这是低年级国小数学教学中每个教师的期待。趣味化教学可以使低年级学生好学、乐学,使其在数学学习中不断地提升思维力和数学品质...

  • 国小语文教材的写话教学策略研究

    国小语文教材的写话教学策略研究

    写作教学在语文教学中的重要位置毋庸置疑,在语文学习中它一直贯穿始终。老师和家长们意识到了它的重要性,但遗憾的是,一直以来,我国的教育更多是以应试教育为主,而忽视了对学生传授真正能适合他们终身学习的必备的基础知识...

  • 浅谈国小低年段口语交际教学策略

    浅谈国小低年段口语交际教学策略

    浅谈国小低年段口语交际教学策略白云一小黎明《语文课程标准》中对“口语交际”教学提出目标:具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。在第一学段的目标与内...

  • 《课堂有效教学策略的研究 》课题推广课总结

    《课堂有效教学策略的研究 》课题推广课总结

    《课堂有效教学策略的研究》课题推广课总结10月13至16日,我校举行《课堂有效教学策略的研究》课题推广课,课题组中的8位任课任教师参加了此次推广课。本届公开课启动的时间点较早,搬进新楼的第二个星期就开始准备,第三周...

  • 教学策略报告多篇

    教学策略报告多篇

    【第1篇】高中历史课堂教学合作与交往的调控策略的课题研究报告(一)课题提出随着社会的发展,国际和国内的联系愈来愈紧密,当代教育不再是封闭在校园内,而是与整个社会各个领域有着密不可分的联系,各国都把基础教育和人才培...

  • 国中数学课堂有效教学策略的探究

    国中数学课堂有效教学策略的探究

    国中数学课堂有效教学策略的探究一、课题提出的背景随着新课改的全面推行,新课改理念已被广大教师所接受,有效课堂教学研究成为一个时尚的共同话题。然而毋庸置疑的是,很多教师的课堂教学一度忽视了实效,一味片面地追求改...

  • 国小数学问题解决教学策略心得体会3篇

    国小数学问题解决教学策略心得体会3篇

    国小数学问题解决教学策略心得体会1对于刚刚进入数学队伍的我来说,这次崔老师的国小数学问题解决教学策略非常有用。通过学习和研究,我对问题解决的策略及其重要性有了更明晰的认识。同时我也陷入了深深的思考:如何让学...

  • 《差异教学策略》读后感

    《差异教学策略》读后感

    第1篇:《差异教学策略》读后感《差异教学策略》读后感当品味完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候静下心来好好写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的《差异教学策略》读后...

  • 国中数学与生活融合探究教学策略的教学反思

    国中数学与生活融合探究教学策略的教学反思

    国中数学与生活融合探究教学策略的教学反思伟大的教育家陶行知先生说过:“生活即教育”、“教学做合一”。他认为,教育起源于生活,生活是教育的中心,就是倡导每一个孩子都公平地享受生活作教育的准备,教育要培养能适应社会...

  • 国小作文教学策略与方法【多篇】

    国小作文教学策略与方法【多篇】

    .国小生作文欠缺情感的抒发。篇一国小生的年龄尚小,心智尚未发展健全,其身心发展还需要进一步塑造。国小生们的感受很直观,他们会根据自己的感受写出自身的看法,表达出自己的真实感受,写的作文过于平白如话,作文语言过于口...

  • 探析核心素养背景下的国小语文古诗词教学策略

    探析核心素养背景下的国小语文古诗词教学策略

    探析核心素养背景下的国小语文古诗词教学策略吴东平江西省贵溪市冷水中心学校335413摘要:在核心素养背景下,古诗词教学在国小语文教学中的地位越来越重要,如何培养国小生的意境想象和情感领悟能力,体会古诗词的韵律之美,传...

  • 转变教学策略,生成有效学习教学体会

    转变教学策略,生成有效学习教学体会

    转变教学策略,生成有效学习全日制义务教育语文课程标准指出:学生是学习和发展的主体。语文课必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识...

  • 国中作文教学策略

    国中作文教学策略

    国中作文教学策略一、消除畏难情绪,激发写作兴趣心理学家告诉我们:浓厚的兴趣是获取知识、形成技能、开发智力、推动学生积极作文的巨大动力。“热爱是最好的老师”,人总是被感兴趣的事物紧紧吸引并给予高度的注意。教学...

  • 学校“智慧课堂”教学策略

    学校“智慧课堂”教学策略

    自信成就梦想智慧照亮人生——临沂滨河实验学校“智慧课堂”教学策略为全面落实课堂教学改革的要求,转变教师的思想观念和教学模式,我校一直在积极地探寻课堂改革行之有效的实施方法。在一次次的研讨与交流中,在反复的实...

  • 小班化教学策略之我见

    小班化教学策略之我见

    现代社会由于生育观念的转变,人口数量较之以前已经有了明显的锐减。人们的追求目标不在是家族人口数量的庞大,相反地却在追求高水平的生活、健康的生活、优质的教育等等,最终导致城乡差距越来越大,城乡教育也面临不同的窘...

  • 先行组织者教学策略及教学应用举例【精品多篇】

    先行组织者教学策略及教学应用举例【精品多篇】

    先行组织者篇一奥苏贝尔认为先行组织者教学策略的教学过程主要由三个阶段组成,其具体内容如下表所示。教学过教学活动程阶段1呈现先阐明本课的目的。行组织呈现作为先行组织者的概念:确认正在阐明的属者性;给出例子;提供...

  • 浅谈核心素养下的高中英语阅读教学策略

    浅谈核心素养下的高中英语阅读教学策略

    浅谈核心素养下的高中英语阅读教学策略“中国学生发展核心素养”的话题一经提出便引发教育界的广泛关注。核心素养以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与...

  • 谈谈国小语文有效教学策略

    谈谈国小语文有效教学策略

    摘要:作为教师教学活动的最高追求是有效性教学。那么作为语文教师提高国小语文课堂的有效性就成为了一个重要的课题。对于国小语文课堂的有效性探索应该从研究教法、目标简明、课堂有效学习、激发学习兴趣几个方面去进...

  • 浅析课堂实践中的游戏教学策略

    浅析课堂实践中的游戏教学策略

    浅析课堂实践中的游戏教学策略樊燕张风花在我们的课堂教学中,多采用讲授方法,讲授的形式表现有多种划分,从讲授所用时间和繁简程度看,主要有正式讲述和非正式讲授两种,正式讲授指向学生传递知识要占一节课的大部分或全部时...

  • 探究式教学策略精品多篇

    探究式教学策略精品多篇

    探究式教学的论文篇一一、创设情境,不断激发学生的探究意识新课标要求让学生在具体的情境中学习,在高中数学的教学中,应该改变传统直接暴露式的设计方式,从熟悉的生活中发现问题,给学生足够的思考空间,让学生真正成为学习的...

  • 新版济南的冬天教学策略 《济南的冬天》教案【精品多篇】

    新版济南的冬天教学策略 《济南的冬天》教案【精品多篇】

    《济南的冬天》教学设计篇一【重点难点】1、学习作者抓住特征运用贴切手法描写自然景色的写法。2、引导学生体会作者在景物描写中所抒发的思想感情。【课时安排】一课时设计思路这是一篇充满诗情画意的散文,作者在景物...

  • 352教学策略心得体会多篇

    352教学策略心得体会多篇

    352教学策略心得体会篇1从应试教育到素质教育,再到双减,中国教育又迎来了伟大的变革。那么什么是双减政策呢?从通知来看,双减一是减轻学生过重的作业负担,二是提升学校课后服务水平。其中以“全面规范校外培训行为”为主要...

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