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  • 劝学诗原文【精品多篇】

    劝学诗原文【精品多篇】

    劝学诗原文篇一劝学三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。翻译每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年不知道早起勤奋学习,到老了后悔读书少就太迟了。注释更:古时夜间计算...

  • 《孙权劝学》的原文及译文(通用多篇)

    《孙权劝学》的原文及译文(通用多篇)

    创作背景篇一三国时期,吴军大将吕蒙年少时不爱学习,后来听从孙权的劝告,“笃志不倦”地博览群书,学问大进。此文即是司马光根据史料整理改写而成的文章。《孙权劝学》译文篇二当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学...

  • 《孙权劝学》原文及译文多篇

    《孙权劝学》原文及译文多篇

    《孙权劝学》文言知识篇一通假字孤岂欲卿治经为博士邪!邪:通“耶”,语气词。表反问语气。卿今当涂掌事。当涂:“涂”通“途”,道路,仕途。亦作当权。词类活用1、蒙辞以军中多务辞:状语后置,名词作动词。2、大兄何见事之晚乎之...

  • 《劝学》翻译及赏析(精品多篇)

    《劝学》翻译及赏析(精品多篇)

    生平篇一淳熙二年(1175年),与陆九渊为首的另一学派在信州(今上饶)鹅湖寺相聚,就两学派之间的哲学分歧展开辩论。淳熙五年(1178年),经宰相史浩推荐,朱熹出任南康(今江西星子县)知军。八年三月至八月,朱熹任江南西路茶盐常平提举,来到...

  • 荀子劝学的心得精品多篇

    荀子劝学的心得精品多篇

    荀子劝学的心得篇一《劝学》第一句话就说:“学不可以已”这就是告诉我们,学习是没有止境的,我们需要不断地学习。也只有通过不断地学,才能青出于蓝。不断向学,能增广见识,远离愚昧无知;坚持向学,能完善自身,远离低俗平庸,诚敬向...

  • 劝学荀子知识点总结(精品多篇)

    劝学荀子知识点总结(精品多篇)

    一词多义篇一之:取之于蓝代词,代青而:取之于蓝而青于蓝表转折水为之代词,代冰水为之而寒于水表转折须臾之所学结构助词,的博学而日参省乎己表递进登高之博见结构助词,的知明而行无过表并列锲而舍之代词,代雕刻终日而思表修饰...

  • 孙权劝学教学反思【精品多篇】

    孙权劝学教学反思【精品多篇】

    孙权劝学教学反思篇一《孙权劝学》是一篇精短的文言故事,全文只有一百余字,但人物形象生动传神、呼之欲出。在叙事方面,全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写吕蒙如何...

  • 劝学心得体会多篇

    劝学心得体会多篇

    劝学心得体会篇1?劝学》是战国时期杰出思想家荀况的上乘之作。顾名思义,劝学,即劝勉、鼓励学习。这篇写于二千多年前的佳作,至今读起来仍令人回味无穷,给人以启迪。一提到“学”这个字,就不禁令人想起“书山有路勤为径,学海...

  • 语文文言文劝学知识点

    语文文言文劝学知识点

    《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想...

  • 孙权劝学原文及翻译【精品多篇】

    孙权劝学原文及翻译【精品多篇】

    文章道理篇一(1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。(2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。(3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的`。(4)要善于听取他人...

  • 孙权劝学 教案精品多篇

    孙权劝学 教案精品多篇

    孙权劝学教案篇一教学目标知识与技能:1、读准字音,读清节奏,读出感情,朗读成诵。2、反复朗读理解并积累文言文词汇,疏通文意。3、品味人物对话的语气,揣摩想象人物当时的神态和心理,并能进行创造性阅读。过程与方法:1、朗读体...

  • 劝学原文及翻译(精品多篇)

    劝学原文及翻译(精品多篇)

    劝学原文及翻译篇一选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。被选入语文教材。原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰:“孤岂欲卿治经...

  • 《孙权劝学》文言文翻译【精品多篇】

    《孙权劝学》文言文翻译【精品多篇】

    古今异义词篇一课本把“当涂掌事”联在一起解释为“掌权管事”,有些人认为不妥,“当涂”与下文的“寻阳”一样,是个地名,位于安徽省东沿,至于“掌事”,跟我们熟悉的“知县”“知府”“知事”一样,是个官职。根据:三国时代的淮...

  • 劝学句子加翻译【经典多篇】

    劝学句子加翻译【经典多篇】

    拓展:荀子《劝学》赏析篇一荀子的文章,和其他先秦诸子的哲理散文一样,也是独具风格的。它既不像《老子》那样,用正反相成、矛盾统一的辩证法思想贯穿始终;也不像《墨子》那样,用严密、周详的形式逻辑进行推理;既不像《庄子》...

  • 孙权劝学 教案集合(精品多篇)

    孙权劝学 教案集合(精品多篇)

    孙权劝学教案篇一一、导入同学们,今天我们学习第15课《孙权劝学》它选自《资治通鉴》,同学们先看一下《资治通鉴》的相关知识。关于司马光,同学们都知道他砸缸的故事,下面再了解一下。二、感知课文1、学习文言文最重要的...

  • 《劝学》教学设计(精品多篇)

    《劝学》教学设计(精品多篇)

    劝学教案篇一教学目标1、知识目标:掌握文中重要的文言基础知识2、能力目标:以诵读培养语感,提高学生阅读文言文的能力3、德育目标:认识“学不可以已”的深刻道理。教学设想我们教文言文,目的不在于写作,而在于培养学生的阅...

  • 劝学的诗句(经典多篇)

    劝学的诗句(经典多篇)

    读书好的诗句篇一观书老眼明如镜,论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》传屐朝寻药,分灯夜读书。——于鹄《题邻居》归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游《读书》献赋今未售,读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东...

  • 高一课文《劝学》的翻译(新版多篇)

    高一课文《劝学》的翻译(新版多篇)

    思考篇一拓展:篇二生平简介荀子,战国末期的儒学大师。名况,字卿。赵人。古书中多作孙卿,《史记》作荀卿。其生卒年皆不详。根据一些记载的推测,约在齐闵王末年,荀子曾到过齐,后离齐去楚。到齐襄王时,荀子又至齐,《史记》说他:“...

  • 孙权劝学的原文和译文(新版多篇)

    孙权劝学的原文和译文(新版多篇)

    文章道理篇一1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。4)要善于听取他...

  • 劝学教案(通用多篇

    劝学教案(通用多篇

    劝学教案1教学目标:1、了解荀子、《荀子》;掌握文言基本知识点。2、学习本文比喻论证、对比论证的方法。教学过程:【导入语】提问:同学们知道哪些关于“学习”的名言?敏而好学,不耻下问——《论语》;善学者,假人之长以补其短...

  • 颜真卿《劝学》译文及赏析

    颜真卿《劝学》译文及赏析

    第1篇:颜真卿《劝学》译文及赏析颜真卿《劝学》译文及赏析《劝学》(唐)颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。注释:五更鸡――天快亮时,鸡啼叫。黑发――年少时期,指少年。白首――人老了,指...

  • 孙权劝学文言文翻译及注释

    孙权劝学文言文翻译及注释

    孙权劝学文言文原文孙权劝学作者:司马光初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就...

  • 劝学原文及翻译新版多篇

    劝学原文及翻译新版多篇

    《劝学》篇一君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。故不登高山,不知天之高也...

  • 孙权劝学的原文和翻译【精品多篇】

    孙权劝学的原文和翻译【精品多篇】

    原文:篇一初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴...

  • 劝学读后感700字(共3篇)

    劝学读后感700字(共3篇)

    劝学读后感700字共含3篇,由本站的会员“XUAN03”投稿精心推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:劝学读后感700字劝学读后感700字怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。《劝学》这篇文章是...