《假如只给我三天光明》读后感(共2篇)
第1篇:《假如只给我三天光明》读后感
《假如只给我三天光明》读后感
当细细品完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家整理的《假如只给我三天光明》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
在国小思想品德书中我学习过一篇课文——《假如只给我三天光明》,当时的感觉就是震撼。时隔两年,我再次翻看《假如只给我三天光明》的书籍,其中依然没有什么惊心动魄的事件,但却又一次深深的打动了我,他给予我的除了震撼,还有感动。
文中的主人公叫海伦。凯特。在别人的眼里海伦。凯特是不幸的,她19个月时失去了视觉、听觉和无言能力,从此与这个世界失去了沟通,失去了联系。然而,她又是幸运的,因为有了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺救一条通向光明的'路。海伦创造了一个又一个的奇迹;不但考上了哈弗大学,而且一生中又写了很多部著作,她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事。
海伦·凯特之所以成功的原因是通过学习。在我秦子龙来到这个世上的那一刻起,我就开始了学习。每天每分每秒我无时不在学习。例如:小时候,我蹒跚学步、咿呀学语;长大了,我独立思考、学会创造。从生活的本领到做人的道理,一切知识,技能皆来自学习。还有我从歪歪扭扭写下第一个字,便赶到了学习的快乐;从第一次走入课堂,我就把学习纳入到人生的主要活动之中。正如海伦。凯特所说:“生活像一首歌,只有学习才会识谱哼歌;人生像一本书,只有学习才能写就辉煌。”
学习可以使我辨明是非美丑,塑造健康人生,培养高尚品德、正确把握人生之舵;学习可以提高我的品德修养;学习可以增长我的知识;学习才能促使我适应社会发展需要。学习认识,既获取理解的手段;学会做事,以便能够对自己所处的环境产生影响;学会共处,以便与他人一道参加活动,并在其中进行合作;学会生存,充分发展自己的人格,增强自主性、判断力和个人的责任感来行动。”
第2篇:
800字假如给我三天光明读后感:《假如给我三天光明》
本文是关于800字假如给我三天光明读后感:《假如给我三天光明》,仅供参考,希望对您有所帮助,。
800字假如给我三天光明读后感:《假如给我三天光明》
马克·吐温曾说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。”
海伦的一生只有19个月的光明与声音,然而,就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息。在她的家庭教师安妮·莎利文的帮助下开始了她的求学生涯。但她的求学路并没有因为她的特殊而为她减少困难与挫折。海伦在学习中,由于她的不屈不饶的精神,她学会了说话,写作。虽然这个过程并不是一帆风顺的,但她并没有放弃。终于,她的努力得到了回报,用自己的汗水实现了大学梦想,进入了哈佛大学,并掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种语言文字……
海伦是靠什么做到的呢?当然是靠着她自强不息?不屈不挠和永不放弃的精神做到的。虽然命运折磨着海伦,但海伦却不认输—拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界,她成功了!
看了《假如给我三天光明》了解了海伦·凯勒,我想到了自己:别说承受失去光明与声音的折磨了,在生活中,碰到一道“坎儿”,哪怕是一道很小的“坎儿”,我都很难逾越;遇到一座“山”,哪怕是一座很小的“山”,我都很难“爬”上去;遭到“风浪”袭击,哪怕算不上是“风浪”,我也不能克服。
海伦的一生是那样不幸,跟她相比,我可幸运多了。但海伦,身残志坚,奋勇向前,迎难而上,而我呢?
人的一生决不会一帆风顺,哪有人不跌倒的?有些人跌倒了,就仿佛坠入深谷,从此一蹶不振。其实,跌倒了,不必害怕,爬起来,继续走。坚强地去面对生活中许许多多挫折、困难与失败的磨砺吧!
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