《希利尔讲世界史》读后感【精品多篇】
《希利尔讲世界史》读后感 篇一
那是一本厚厚宽宽的书,那是一本栩栩如生的书,那是一本生动有趣的书,那一本书就是《希利尔讲世界史》,它让我明白了许多历史故事。
这本书里的尼布甲尼撒让我懂得人不能奢靡;这本书里的腓尼基让我知道字母是他发明的;这本书里的犹太人让我懂得人一定要拥有智慧。一个又一个引人入胜的'故事,不仅让我懂得了道理,还增进了许多历史知识。
在这本书中,我最敬佩和喜欢的就是菲利普的儿子——亚历山大。亚历山大小时候就轻松把一头野马驯服,长大了还打败了强悍的波斯军队,而且他快刀斩乱麻,干脆利落解决,不死板,用与常人不同的方法,斩断了“戈尔迪之结”。他既聪明,又干脆,所以我十分敬佩他。
这本书,它让我开阔了眼界,它让我熟悉了历史上的重大事件和伟人,它让我跳出了自己的闭塞生活,大家说说,这本书是不是很有趣呢?
过去、现在、将来,这就是一个世界,一个时间,《希利尔讲世界史》就是一本叙述这个话题的书。
《希利尔讲世界史》读后感 篇二
《希利尔讲世界史》这本书给我留下的印象最深刻,它讲述了人类起源到第二次世界大战结束几千年的世界历史。作者用风趣幽默的`语言,像与我聊天一般,把我带进了历史的漫漫长河中。
这本书最令我感兴趣的故事是《聪明人和笨蛋》。我们都会认为聪明是骄傲的资本,成熟的标志,所以聪明人必会前程似锦,生活丰衣足食;而笨蛋会一事无成、无人问津,在失败中萎靡不振。但在希利尔眼中却恰恰相反,他认为聪明人会在别人的赞扬声中沾沾自喜,得意忘形,聪明人就成了“笨蛋”;而笨蛋会在别人的贬低声中,勤学苦练,奋发向上,最后一鸣惊人,变成聪明人。它让我明白了,观察事或人时,应该从多方面思考,并仔细琢磨,而不是一锤定音。
联系书中的故事,我何曾不是那个自以为是的“聪明人”,总是受到表扬,过于自信而迷失了自我,无法认清自己。所以今后我要学那位“傻瓜”,勤学苦练→←,奋发向上,因为勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
《希利尔讲世界史》读后感 篇三
也许,有人会觉得“世界史”这三个字就是枯燥无味的。其实包括我;我第一眼看到这本书时,觉得它就像《中华上下五千年》这本书一样。但是当我认真的看起来时,我发现我先我自己完全理解错了。 这本书的作者是美国著名的教育家——希利尔写的。内容不但有趣,而且让我们很好的吸收了很多知识!接下来就让我给你们讲讲这本书吧: 内容的起源是从人类的诞生来说起的,随后又是地球的起源,不久就是第一届奥林匹克运动、百年战争。一直到了现在的'美好生活! 在这之间,足足经过了六千年的世界历史故事。让我们在历史的长河中遨游,这些都让我流连忘返,陶醉其中。
让我再次回想起这本书时,记忆最深刻的是那攻入特洛伊的巨大木马、是那奥林匹克运动会第一次的进行,字母ABC的发明者,让我进一步了解了莎士比亚,还有很多很多。 它也让我改变了许多,从我每天记着时间或者数着页数来读,不知不觉地变成了每天依依不舍得把它合上放在床头。 这就是,书籍的魅力吧。
《希利尔讲世界史》读后感 篇四
我以前就很喜欢问关于世界上各个国家的历史,现在,妈妈给我买了这本《希利尔讲世界史》,我马上拿来看了起来。
这本书讲了许多国家的历史,还讲了我们中国呢!题目是《中国人自己的世界》。我读了一小部分,就感受到了孔子有多么伟大,你瞧:像希利尔这么杰出的教育家,都夸孔子是一个伟大的智者,我真为孔子感到骄傲。
读到后面,希利尔又说中国文明完全是独立发展起来的,我又为我们中国感到自豪,因为我们没有和别的国家一样的东西。接着希利尔又说大部分国外的。孩子只须记26个字母,可中国的孩子在能进行基本的读写前要记住600多个字符呢!你瞧我们中国的孩子多棒呀,还没学会写字之前,就要记那么多的字符呢!
希利尔还讲了我们那么多的发明:有丝绸,有瓷器,有造纸术,有,有印刷术,还有火药……我们中国人还发明了接种预防天花的办法呢!你说你能不为我们中国人感到无比的骄傲和自豪吗?
好了,先说到这里吧,返正我觉得妈妈给我买这本《希利尔讲世界史》算是买对了!
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