阅读心得分享
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尊敬的老师,尊敬的家长朋友们,大家下午好!我是张小宁的家长,非常感谢学校和老师,能让我很荣幸地有这个机会,和大家一起来分享交流读书的一些心得体会,不当之处还请大家包涵!
我主要从以下四个方面来说说(以我们孩子为例)。
一、多读书
这里说的多读书,就是读的书涉猎的范围要广,种类要多,比如科普类的,故事类的,动漫类的,传记类的,国学类的,外国的等等均要有所了解。小孩子干什么全凭自己的兴趣,读书也一样,他如果喜欢绘本类的,就会找各种各样的绘本读,而不看其他的书。这样时间长的话,孩子的知识面拓展起来就不是那么容易。我们孩子不喜欢看故事书,家里有部分故事书连包装都没打开,他中午不睡觉,就看自己喜欢的那些书,我就想,给他讲吧,这样讲了几次,有时候他听到自己感兴趣的环节,就会自己来读,慢慢地就喜欢上了这类书籍。孩子读的书多了,生活中有时候谈到什么问题,他说,“爸爸,这个我知道”或者遇到一些生活常识的时候,他会告诉你该怎样解决,这些都是他从书上学来的。高尔基也曾说:“我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。”现代社会,人们的温饱问题已经解决,物质方面基本能满足孩子的需求,而精神食粮也不可缺少,那就多读书吧!
二、读好书
孩子会根据自己的喜好来选择书籍,尤其现在网络很发达,动画片、游戏之类的搞笑搞怪的博孩子眼球的东西会有相应的书籍,孩子由于年龄性格等的不成熟,会特别热衷于看这类书籍,这时需要家长帮孩子甄别,选择书籍时选适合孩子读的范本,选学校、老师推荐的、主流价值文化圈内的。孩子都喜欢看漫画、小人书,但有些改编的漫画书,内容有暴力的或者不健康的成分,年龄太小的孩子不能把读这类书籍当做常态。
三、读出声
现在好多孩子看书的过程中,看的很快,读的内容也能很好的复述出来,但是让他读出声来,他就不愿意,因为他看的很快,被里面的情节吸引了,其他的内容就忽略了,比如认字认半边字,一个句子里加字减词的情况也有,好的词语好的句子也没有积累下来,这样长期下去会有一些不好的习惯养成。这也就是好多朋友说,我们孩子看书看的挺多,但是语文成绩不好的原因,说的功利一些,看书和读书结合着来,读出声来,一来锻炼了孩子的语言能力,增强自信心,二来家长听到了一些发音啊等等之类的错误,也可以及时纠正,培养孩子严谨的学习态度。
四、听读和亲子共读
有朋友会说,我们孩子他压根就不喜欢读书,想尽办法塞也塞不到书里去,那么,可以试试听读,午休或者晚上睡觉之前,听一些经典类的或者孩子感兴趣的内容,慢慢地循序渐进,或许他听着听着觉得这个内容还挺有趣,他自己会化被动的听为主动的去读,兴趣是最好的老师,先从孩子感兴趣的开始入手。还有,家长想培养孩子的读书兴趣,自己先读起来,现年龄段的孩子还喜欢模仿,家长每天保持一定的读书时间,或者有意无意的去读一些希望孩子读的书,潜移默化的会影响到孩子。我们孩子不爱背古诗,他妈妈寒假里在家备网课,正好是《蜀道难》,她逐句的边读边翻译,还会听听名家朗诵,等到她把这首诗系统的解读完,意外的发现孩子也背的差不多了,而且还有别的收获。有段时间他就喜欢读一些类似的内容,本无心插柳,却收获不凡。凡事不要太功利,太强求,或许会取得意想不到的效果。
最后,借用培根的一句话“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”希望我们的孩子在家长的陪同下多读书,读好书,读出乘风破浪的时代之音。谢谢大家!
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