用生命之力铸就高尚师魂 争做李芳式的好老师
用生命之力铸就高尚师魂
——争做李芳式的好老师
田塍
2018年6月11日,一个再平常不过的星期一。李芳,一名优秀的人民教师,面对失控的三轮摩托车,她毅然决然的冲向前去,奋力推开了四名学生,自己却倒在了血泊之中。“有车,快走!”这是李芳留下的最后一句话。
“当死神呼啸而来,她用尽生命之力为孩子们筑起安全壁垒,瞬间彰显高尚师德,平凡中铸就伟大人生……”李芳老师的英雄壮举,源自于一名人民教师的使命感、责任感。仁爱、无私、善良、敬业,这就是教师用生命之力诠释的高尚的师德师魂。
陶行知先生有句名言:“教师是捧着一颗心来,不带半根草去的。”作为一名人民教师,我们没有令人羡慕的财富和权力,没有显赫一时的名声和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。有的只是兢兢业业、爱生如子、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘……
曾记得八年前大学刚毕业时,走进我的高中母校——濮阳县第三中学,一切都是那么熟悉而陌生,熟悉的是,她和我高中毕业时一样破落;陌生的是,这就是我步入社会的第一站,也可能是终点站。难道这就是我梦寐以求的职业吗?一名普通的人民教师,教育战线上一名新兵。经历了大学城市环境的美好和安逸,对未来生活的美好憧憬,但是现实的残酷让我的心情如落万丈深渊。
然而,就在我执教的第一个教师节,我收到了一个学生送来的一张明信片,上面写道:老师,您就像那北极星,不管地球怎么转,总会坚定不移为我们指明方向。您在这里,守过春分、夏至、秋分、冬至,不管太阳直射点在哪里,总是在晨线还未经过濮阳时起床,昏线早已远逝,却还在备课。我们的学习就像季风气候一样阴晴不定,而您总是怀有温带海洋一样的胸怀,对我们循循善诱,引领我们从无知走向成熟……这是一名学生用我所教的地理知识写给我的。看到这些,我的内心满满都是暖意,满满都是成就感。作为一名人民教师,我们一心扎根教育事业,恪尽职守、无私奉献、不忘初心、淡薄名利、不求回报,只愿看到学生都能学有所成、金榜题名,只愿得到学生的信任与理解,只愿得到这世间最美的情感——爱。
爱是承担,爱是责任,选择了教师,就选择了对孩子负责,对家庭负责,对国家负责,对社会负责。不管道路上有多少风风雨雨,我们一定要深刻领会自己肩负的历史使命和重大责任,自尊自励,用良心书写“师德”,用生命铸就“师魂”,争做一名称职的人民教师。至此,我坚定了我的信念——教书育人。一支粉笔,积淀千秋智慧;三尺讲台,承载万世文明。
苍山不语,自有它的崇高;大地不语,自有它的辽阔。“三尺讲台”虽然平凡,但平凡之中自有崇高追求,平静之中饱含满腔热忱,平常之中彰显敬业奉献。教师的真正内涵,正是那熠熠生辉的八个大字:学高为师,德高为范。
执教八年来,我只是众多教师中普通的一员,我没有全国特级教师魏书生的杰出贡献;没有重病不离岗,一头栽倒在讲台上的唐碧珠老师的惊天动地;没有恪尽职守、呕心沥血的孟二冬教授的可歌可泣;没有感动中国最美女教师张丽莉的“铁臂”;没有李芳老师舍命救学生的英勇壮举……然而,我也曾冒着鹅毛大雪,凌晨四五点出发,徒步二十余里三个小时,只为八点准时到校上课;我也曾为不耽误学生的学习,隔天往返郑州照顾生病在郑州住院的妻子;我也曾为了学校的工作,不能尽孝于父母病榻之前。
人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”。胡锦涛总书记指出:“广大教师要甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人”。教师是本,师德是魂,教师即为人类灵魂的工程师。作为一名人民教师,我没有丁点私心,有的是一颗教师职业的敬业之心、奉献之心、仁爱之心,“痴心一片终不悔,呕心沥血育英才”。
李芳老师走了,她以命相许,把生的希望留给了学生,而自己却。李芳老师是人民教师队伍中的优秀楷模,她给我们留下了指路的明灯,给我们留下了学习的标杆,给我们留下了“李芳精神”。李芳老师用生命之力铸就了高尚的师德师魂,千古流芳,受万世敬仰。
愿李芳老师在天堂安息!愿她的大爱仁心守护我们的教育净土!
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