教师网络远程研修心得体会
在全新的学习方式中提升自我
——教师网络远程研修心得体会
这次的网络远程研修课程学习,让我领略了一种全新的学习方式,为在职教师的继续学习提供了一个多样化的学习的平台。在这次课程学习中,我学习了《学生教育通识》、《法制与安全教育》、《环境与行为规范》、《心理健康教育与辅导》,选修了与之相关的19门课程。想法与收获颇多。
1、课程学习的收获
这次研修的最大收获是让我更新了自己的教育教学观念,开阔了自己的视野,改进和提高了自己的教育教学方法。在学习的过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验。
2、参与研讨交流的收获
这次的学习也是一个互动平台,需要大家共同参与。在论坛中我们可以互相研讨,把自己的学习体会经常同老师们交流,取长补短。在完成作业的过程中我们可以积极思考,不断地提高自己,完善自己,同时提升自己的教学水平。通过实践对理论、经验的检验,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。我结合教材所需,将一些抽象的知识内容具体化,让自己不断进步,做一个称职的教师。
3、教学行为的改进
对我触动最多的是《现代理论与学生为本》这门学科的学习。尤其其中高效课堂、民主课堂、生成课堂的理论与策略的讲解让我收益匪浅。在新课程下,教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者,激发学生的学习积极性、创造性,为学生提供思考和发言的机会,构建探究合作的平台,让学生成为学习的主人。老师既要学习先进的课堂理念,又要因地制宜适当改革教学;要能发挥学生主体性和积极性,给他们提供一个创新思维活动的空间或情境。培训让我获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础,我认为培训学习不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。
4、对自身教学的反思
通过此次远程教育培训,让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。时代不断进步,知识不断更新,教师必须树立终身学习的思想。新课标下的教师,既是教者又是学者。我深切地感受到:必须坚持“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”的终身学习理念,只有不断地学习、更新观念和知识,不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力,具有更高的教育教学水平。通过学习和听专家讲座等环节,我感到自己的确长了不少见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,要能抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而活动多却没有实质内容,整堂课热闹一场却让学生无所获;在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以 “满堂灌”,更不可以教师唱主角,学生作配角;可以预设课堂,但更应该重视生成课堂,不能让学生去扣答案,而应该引领学生去找结果。
总之,这次培训使我收获颇丰。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。网络研修就要结束了,但学习和思考并没有停止,也不能停止!我将继续关注研修平台,常回“家”看看,及时与专家、同行进行交流,不断提升自我,为今后的教育事业打下坚实的基础。
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