幼儿园教师参加暑期培训心得
幼儿园教师参加暑期培训心得
有幸参加幼儿园的暑期培训活动,让我再次细入地学习了什么是安吉游戏,“安吉游戏”的教育理念就是让孩子们自发自主地游戏。
通过谢老师的分享,我懂得了“真游戏”和“假游戏”的区别,以及我们游戏材料的选择,应是低结构、生活化、量充足。在儿童游戏中我们应放手,当然这并不是放任。我们应成为一个观察者,去发现儿童。
世界经济论坛中有这样一个报告,21世纪需要怎样的人才?这些能力在游戏中都有体现,例如:解决复杂问题的能力,孩子在游戏中常常面临着材料的选择、摆放、构建等问题。他们经常需要解决游戏中的复杂问题;在游戏中还不断需要思考同伴的观点,与自己的想法不同,批判性思考能力也得到了发展。孩子随时可以创造属于自己独特的玩法,这是创造力的发展;在游戏这个小社会中处处需要处理一些人员的安排、分工合作,协调配合等,因此人事管理能力也得到了发展。在游戏中孩子与他人协调的能力、情绪管理能力、服务能力对自己的游戏进行判断做决策以及抗挫折能力也在成长。
所以说游戏是幼儿的天性,是幼儿生活和学习的方式,更是他们身体和心灵成长的内在老师。我们需要做的就是闭上嘴,管住手,睁大眼,竖起耳。让孩子在自发自主的游戏中学习。让我们在发现儿童的过程中发现世界,与孩子一起成长
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