卓越工程第一阶段高中教师高级研修班培训心得体会
补充能量,扬帆起航
数学班 荆州市沙市五中 张胜言
2016年8月6日——8月26日,我有幸参加“湖北省2016卓越工程第一阶段高中教师高级研修班”的培训。重新回到美丽的华师校园学习,是一种全新的生活和体验,每天有规律地听课、做笔记、与教授和老师们讨论交流、个人总结反思……洗去了我身上的浮躁,让我回归课堂,静心学习,潜心研修。
通过聆听郑晓边、叶显发、梁志群、桂珂等几位教授老师的精彩讲座,被他们独到的教育理论所吸引,思想上豁然开朗,许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。叶教授的《课程履历》给我们带来的新大学联考变革模式——人大附中的“选课走班”,给我们全体学员带来强大的震撼力。梁教授的《中美基础教育比较研究》给我们教师提出了更高的要求,赋予了更多的使命。郑教授和桂院长分别从心理学和健康养生等方面,阐述了如何做一个成熟的教师,如何提高教师的幸福感,如何释放压力,保持健康状态。教授们的精彩讲座让我们在提高自身的专业水平与知识素养,完善了教学理念的同时,也让我懂得了如何调整教师的心理健康和克服教师职业倦怠感。
来自高中教学一线特级教师们:刘莉、刘运新、郭希连、王先东、肖燕等与我们面对面交流研讨,他们“百花齐放,百家争鸣”。刘莉老师教会了我们:评价学生时,要科学、全面、客观,要有利于学生的发展,不能只看学生的考试成绩,还要注重学生的学习品质、自主学习能力、合作学习能力、探究能力、思想品质等各方面的综合评价,要以发展的眼光来评价学生,评价的是学生的综合能力,注重学生的动手能力,实践能力,创新能力的培养。刘运新老师教会了我们:大学联考复习要严格按计划进行,学生们学会对自己正确的定位。郭希连老师让我们懂得了:数学的学习过程就是“归纳—总结—反思—提高”螺旋式上升的过程。王先东老师让我们认识到中国未来教育是需要科研型的教师,而不再是“教书匠”,我们必须树立终身学习的观念,给自己不断充电;王老师教学研究亲切自然,贴近学生,来源于课本,同时教研功底深厚,让我们感受到教研就在我们身边,需要我们去发现它,研究它!肖燕老师向我们展示了她高超的“课堂引入”和精彩的“课后小结”,让我认识到:一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。既要关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验;又要关注数学本质,注重数学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中经历数学化的学习过程,使学生真正体验到数学,从而爱上数学。听了肖老师的课,让我深深的体会到:教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高!
这次培训宛如一股清泉,荡涤我们的心灵,给我们补足元气、增添了灵气、满满的正能量。通过学习我进一步体会到教育是充满智慧的事业,更深刻意识到自己所肩负的责任和义务。我将以这次培训为新的起点,再次扬帆起航,做一个充满智慧的人民教师!
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