校长管理经验交流
一、内强素质
(一)教师队伍建设方面
1、教科研工作
通过优秀教师示范课、青年教师汇报课、同课异构、师徒帮扶等活动,来提高教师的业务能力。
2、教师业务培训
每周二利用一节课,对老师们进行业务知识培训,比如:常规教学工作、新课程标准、班主任工作等等,来提高教师业务素质。
3、教师论坛
为达到教师间的相互交流、相互学习、互相提高素质的目的,我们每周四下午举办教师论坛。教师可以通过这一平台,交流、分享自己阅读心得、从教经验、人生感悟。促进自身文化素质和专业能力的提高。
4、充分利用国培、北师大研修、继续教育、观摩交流提升教师专业素养。我校举办外出学习教师汇报会,让他们起到辐射引领的作用。
5、课题研究,提升教学科研能力。
为了进一步做细做实教科研工作,充分发挥骨干教师团队的引领作用。本着“问题即课题,行动即研究,成长即成果”的思路,成立了《新课程与学生审美素养》的课题研究小组。
(二)丰富学校社团活动
我们开设的社团活动有:足球、合唱、美术、读书会、乒乓球、蓝球等。并且在区教育局组织的心灵之声合唱比赛中荣获二等奖、校园足球联赛中获亚军。营造学校书香校园,我们在学校提倡学生们多读书、勤读书、读好书,让学生们在空闲时,随处可以读书。没上课之前,没开教室门之前,在操场上、坐椅上,随处可见孩子们读书的身影。让学生们各方面得以全面提高。
(三)抓好教学成绩考核工作
在教学成绩的考核上,我们坚持做到“一考三会”,即每次考完试,给教师开好学科、学生成绩分析会,分析各种数据,分析到各个学生,制定下一步方案。给家长开好家庭工作指导会,针对学生的成绩、学习状态,作出会析并指导家长在家如何能做好孩子的保障工作。给学生开好成绩分析表彰会,对学生们取得的成绩进行表彰,对存在的问题进行分析,并鼓励孩子更加努力。
二、外塑形象
1、学生的养成教育
我认为,我们不但要培养一个爱学习的孩子,更要从思想品德、行为习惯方面教育孩子,让其成为一个品德高尚、行为习惯好的人。我们在给学生们制订出一些行为规范后,利用老师教育、学生们互相监督、学生干部监督等多方面进行规范。并且开展每天一自查、每周一评议、每月一评比等活动,让学生们自觉养成良好的行为习惯。
2、社会实践活动
我们定期组织学生做一些社会实践活动,比如:主题日宣传活动、一些留守儿童和老师做一些事,啄木鸟行动等,在每周末,我们会布置一些社会实践作业,比如:做一件孝敬父母的事、自己的事自己做、教父母讲普通话、和父母一起读书等活动。从而让学生全面发展。
3、家长会和家长开放日
我们定期开家长会和组织家长开放日活动,让家长了解学校,明白学校的发展方向、思路,从各方面配合学校工作。
总之,我们想通过,强素质、塑形象,让社会、家长更加了解我们学校,从而达到信任、尊重的目的。为办好乡村国中学校而努力。
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