童话故事《萤火虫》通用多篇
《萤火虫》参考答案: 篇一
1、(1)卵——幼虫——蛹——成虫 (2)发光;是害虫蜗牛的天敌;用闪光吸引异性;由腹部的发光器发光;发出的光是冷光。
2、用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针,再给蜗牛注射消化液。
3、萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。
4、运用生动形象的语言来介绍萤火虫。例如:对萤火虫 “吃蜗牛”作细致形象的描写,说明它是害虫蜗牛的天敌;对雌雄“相互吸引”,作想象和描写。
5、可以归纳四个观点:①大自然是有规律可循的;②要遵循自然规律,利用自然规律,让大自然为人类服务;③资源浪费,环境污染,生态平衡被破坏,给人类带来生存的危机;④人类要与自然和谐相处。(大意相同即可;鼓励学生发表合理的独特见解。)
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《萤火虫》阅读题: 篇二
1、请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。
(1)萤火虫的发育过程:
(2)萤火虫的有关特性:
2、第③段“萤火虫幼虫有一套神奇的‘法宝’”中的“法宝”具体指什么?
3、用一句话概括第⑤段说明文字的中心意思。
4、本文的说明语言有什么突出特点?试举例分析。
5、大千世界,日月星辰、草木鱼虫都是与人类息息相关的'。请围绕“人与自然”这一话题,对下面提供的资料作一番探究,归纳出几个观点。
①人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯,它比同样功率的普通灯泡明亮得多。(《萤火虫》)
②云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(《看云识天气》)
③近100年来,中国原有的森林面积已减少了50%,木材蓄积量减少了33%;130多个林业局中,已有36个局的可采资源基本枯竭。(《中国环境危机报告》)
④去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70%,江河湖泊普遍遭受污染。(《⑤“哗——”的一声,鹭鸟们早已警觉,展翅高飞……这时,我才想举起照相机,“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是,恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。(《同在蓝天下,人鸟相与欢》)时事报告》)
萤火虫童话故事 篇三
夜空中,群星点点,像一个个调皮捣蛋的孩子眨着亮晶晶的眼睛。夜色多么美啊!
今天轮到萤火虫小飞巡逻了,它提着自己明亮的小灯笼在夜空中自由自在地穿行。
忽然,它听到一阵 呜呜呜 地哭声,小飞急急忙忙飞过去一看,原来是一只小西瓜虫在哭。
小飞走上前去,问道: 小西瓜虫,你怎么了,为什么在哭啊?
小西瓜虫看了小飞一眼,抽抽噎噎地说: 我到游乐园玩滚呀滚的游戏,玩的时间太长,天黑了,找不到家了。
小飞说: 别怕别怕,我来帮忙,你看,我的小灯笼多亮,走,你跟在我后面,我送你吧。
小西瓜虫感激地说: 谢谢你,小飞。
小飞提着它明亮的灯笼,把大地照得亮闪闪,金黄金黄的,小西瓜虫跟在它的身后,俩人走啊走,走啊走,就走到了小西瓜虫的家。
萤火虫小飞帮助了别人,心里美滋滋地,它又提着自己的小灯笼在夜间巡逻去了!
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