自主、自信、自强,快乐、健康、成长奖励记录表
自主、自信、自强,快乐、健康、成长
一、成长激励奖项
序号 | 项目加分 | 实际得分 | 兑奖 | 备注 |
1 成 绩 进 步 奖 | 第1次成绩:语文84,数学100,英语85,总分269,班排第17名,级排第140名; 第2次目标: ①若每科都增加5分,或班排前进5名或级排前进10名,奖励:台球3小时、鱼3条、蚕套装2套。1科达到奖励3选一,2科达到3选2; ②若语90、英90、数110,或者班排达第10名或级排达120名,奖励: 台球6小时、鱼6条、江渔儿或威尼斯1次。1科达奖3选一,2科达3选2; ③若语95、英95、数115,或者班排达第5~9名或级排达前100名(含100名)奖励: 台球10小时、大世界球馆1次、江渔儿威尼斯牛肉各2次,赠鱼10条、蚕套装2套;1科达奖3选一,2科达3选2; ④若达到班级前3~5名,并且每次都保持在前5名,或级排50~90名之间,奖励可以在第③条的基础上进行商量,再增加自己喜欢的3~5项奖励; | ①②③④⑤⑥ | ||
2 良 好 习 惯 奖 | ①起居习惯:周一~五:晚上9:30睡、早6:30起,6:50晨跑,每天加5分; ②弹琴习惯:周一~四:每天自主认真练琴半小时,加5分,周三检查弹琴优加5分,未达优不加分、上钢琴课优加5分,周末完成钢琴作业加5分; ③听讲习惯:语数英上课听讲特别专心,弄懂内容,勤思考,不讲小话。根据班级优化大师奖励得分进行分数翻1倍奖励;计算训练满分则另加10分; ④书写习惯:语数外作业、练字、考试等,不管哪科,每得到老师表扬1次加15分; ⑤作业提前:三科作业每周五晚10点前完成三分之一,加10分,周六晚10点前全部完成,奖励周日直接外出旅游、看电影、打羽毛球、台球等; ⑥就餐习惯:合理膳食,营养均衡,每餐吃饱,保持身体健康,不浪费粮食; | |||
3 道 德 风 尚 奖 | ①尊重老师,孝敬长辈,感恩父母,关爱弱小; ②注重与同学处理友好关系,不嘲笑、不笑话同学; ③为人善良,做事有耐心,说话温文尔雅,不高声喊叫; ④谦逊有礼,有良好的人缘关系,不与老师和同学关系闹僵。 ⑤因为我的存在,他人更幸福,做传递幸福的自己! (做到以上条例,每条2分,每周加10分) | |||
4 强 身 健 体 奖 | ①晨跑到位准时,积极活动,有效锻炼; ②热爱运动,认真完成羽毛球训练任务,坚持每一次都在进步,打出自信! ③乐于参加周末户外活动,勤于锻炼,善于锻炼。 ④注重调节身心,让自己开心快乐每一天,做到身体和心理都健康!适当参加有意义的文体娱乐活动。 ⑤周末约小康乐哥哥适当开展棋类、球类、阅读、户外等亲子活动。 (做到以上条例,每条2分,每周加10分) |
二、得分表:
奖项 | 周一得分 | 周二得分 | 周三得分 | 周四得分 | 周五得分 | 周六得分 | 周日得分 | 备注 | |
1 成 绩 进 步 奖 | ① | ||||||||
② | |||||||||
③ | |||||||||
④ | |||||||||
2 良 好 习 惯 奖 | ① | ||||||||
② | |||||||||
③ | |||||||||
④ | |||||||||
⑤ | |||||||||
⑥ | |||||||||
3 道 德 风 尚 奖 | ① | ||||||||
② | |||||||||
③ | |||||||||
④ | |||||||||
⑤ | |||||||||
⑥ | |||||||||
4 强 身 健 体 奖 | ① | ||||||||
② | |||||||||
③ | |||||||||
④ | |||||||||
⑤ |
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