开展网络教学工作纪实
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今年一场突如其来的新冠肺炎疫情,打乱了正常的教学计划。教学任务怎么赶?教育质量如何抓?复学工作怎样搞?社会关切、教师着急、学生期盼、家长心焦。
停课不停学!随着教育部一声令下,1月25日,芮城县教科系统全速进入“作战”状态,在县委、县政府的领导下,在市教育局的支持下,充分运用“互联网+教育”,开展了一场史无前例的教学“攻坚战”,让全县每个孩子在这个春天里都能茁壮成长。
创造一切条件,让每一个孩子接受在线学习
“教育系统是疫情防控的重要领域,开展网上教学,事关全县3万名学生和家庭切身利益,事关疫情防控期间大局稳定。要充分利用‘互联网+教育’手段,让居家防疫的学生有目标地学习、有计划地锻炼、有规律地生活。教科系统要面对特殊战役,动员特种部队,运用特别战术,实现在校学生线上教育全覆盖,破解‘防疫、教学双重压力’,完胜‘双考’!”县委书记张建军在2月初召开的疫情防控动员大会上,向教育部门提出了明确要求。
该县成立了以副县长赵伟兵为组长的“网络教学暨复学筹备工作领导小组”,抽调精兵强将为网络教学保驾护航,开启“绿色通道”,解决线上教学难题,精准施策、全面发力,确保战“疫”期间“停课不停教、停课不停学”战略目标实现。
县教科局一班人不断完善教学预案,确保此次“空中课堂”落实、落细、落地。1月30日起,局电教装备股对在线教学进行多次技术测试,组建“学校信息技术管理员钉钉群”。开展视频技术培训,确保全体教师熟练使用网课软件,从而指导家长和学生开展网上教学。要求各校教师组建网上班级,及时掌握学生在线情况。网络技术上实现县、校、班无缝衔接,为这场现代化网络“战役”提供强有力的技术支持。
2月1日起,网上直播课堂、电视名师课堂、线下自主学习的教学模式,开始走进该县高三学生的家中。2月17日,该县3万余名中国小生迎来了“线上开课日”,通过电视、网络、手机平台,开启了新学期的学习生活。
为了避免边远山区、贫困人员子女和留守儿童因条件限制不能正常上网课,该县教科局要求各学校对学生线上学习情况进行全面摸排,对没有上网课设备的学生实行“一生一策”,做到解决问题“不漏一人”,居家学习“不少一个”。
“从传统授课转入网络教学,且受众人数如此之多,在教育史上尚属首次。网上教学既是对教育人工作能力的大挑战,更是工作作风的大考验。不能让一个孩子掉队,不能让一个学生在这次疫情中因条件限制而失去学习机会。”县教科局局长焦龙生说。
加强生命教育,让每一个孩子积极健康成长
非常时期,生命第一,疫情期间对学生的生命健康教育更是刻不容缓。3月9日,县教科局下发《关于加强和改进线上教学管理的意见》,提出加强思想政治教育、居家锻炼身体、课程限时限量等一系列改进措施。通过《生命教育》主题学习及疫情防控中涌现的典型事迹宣传,加深学生对生命长度、宽度、高度的认识,厚植家国情怀,牢记民族大义,鼓励学生珍惜生命价值、丰富生命智慧、升华生命意义。
“今天多一分拼搏,明天多几分欢笑”“坚定发展自信,在疫情中锤炼意志”……这是芮城中学每天早上实行的语音签到。一句句口号,激励全体学子努力学习。
陌南中心校坚持立德树人,落实五育并举,录制了以“为武汉加油,为中国加油”为主题的视频,向学生宣传新冠肺炎病毒防护知识、野生动物保护法等法律法规,开展以“武汉加油”为主题的征文比赛,学唱《亲如一家人》和《学习雷锋好榜样》等形式,实现思想教育与网络教育的有机融合。
“惊蛰阳光日渐温暖,疫霾终将散去”“惊蛰的力量”……一张张精美的图画和照片,无不传递着满满的正能量。蓝天国小设计的以“童心战‘疫’,节气同行”为主题的整合式课程学习模式,根据不同年级设定不同的主题,让每个孩子在活动中感受不一样的成长体验。
倾心倾情付出,让每一个孩子享受爱的阳光
隔离不隔心,大战有大爱。让每个学生都能感受到“教育温度”,尤其是特殊群体的儿童,更是各校教师们关注的重点。
“亲爱的爸爸、妈妈,我会照顾好自己,照顾好妹妹,学校老师都很关心我,请你们安心工作。”这是山西最美基层警察、芮城县公安局永乐派出所所长赵军在芮城中学上高三的大女儿给他和同在抗疫一线妻子发来的信息,他既感动又欣慰。针对防疫一线人员子女,县教科局专门出台政策给予特别关怀、关爱,解决防疫一线人员的后顾之忧,让他们全身心在前线作战,此举温暖了所有一线人员的心。
大禹国小副校长党亚康得知本校一名三年级学生是留守儿童,常年跟着家住农村的爷爷奶奶生活,家境贫困没有条件上网课,他立即赶到村防疫值守点,为该生进行“电视课堂直播”指导培训,同时还带去了学习用品和阅读书籍,将温暖和关爱传导给这个特殊的孩子。
企业相继复工复产,家长因外出打工,都把孩子交由爷爷奶奶看管,学习效率明显下降。大王中心校教师王少梅每天直播教学结束后,都要一个个打电话给学生,对学习情况进行沟通,有的甚至沟通好几遍。“老公说我比学生的妈都负责,对我女儿都没那么上心,可谁让我是他们的老师呢,我不能看着学生们在家学习没人管!”王少梅说。
一个个鲜活的事例,彰显的是教师群体良好的精神风貌。正是因为有这样一支甘于奉献、敢于牺牲的教师队伍,在这特殊的时期、特殊的战役中,才保证了停课不离岗、停课不停教、停课不停学,在大考验、大挑战中书写出芮城教育人的精彩。
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