学校抗震救灾工作先进事迹申报材料
**省**市***国小,坐落于绵**区中心地带,是一所办学历史悠久、办学特色鲜明、办学实绩突出、被老百姓称道的名校。该校有本部和分部两个教学区,有学生2444人、在职教师124人。该校相继被教育部、省教厅、市教育局授予“全国现代教育技术实验学校”、“全国信息技术运用与研究实验学校”、“**省现代教育技术示范学校”、“**省艺术教育特色学校”、“**省校风示范学校”、“**省教师职业技能示范学校”等30余项殊荣。
一、紧急疏散,安全迅速。
“5.12”地震时,学校立即启动紧急疏散预案。***校长担任总指挥,他当即号令:“各行政到各分管年级指挥,各楼道值勤老师马上到位,各
负责分部管理的德育处***主任,地震时正在学校斜对面中医院输液。地震发生时,他立即想到学校一、二年级的学生,他来不及让护士取掉输液器,便提起吊针仅用了1分钟跑到学校,组织老师和学生疏散。
由于平时每周集会时都是同一方案,学生、老师对路线和要求均十分熟悉,全校师生2500多人仅用了近3分钟便安全疏散到操场按班级列队站好,整个过程中无一人受伤。随即,学校要求各
二、救灾工作,成绩显著。
该校***校长,其内弟家人在地震灾害中遇难,他没有时间去办理家中的相关事务,仍每天坚持
哪里有困难,哪里就有**志愿者;哪里有需要,哪里就有**共产党员。该校大力支持南河体育中心指挥中心工作,当得知食品分发总站需要计算机时,该校立即送去计算机、打字机、打印纸、稿签纸、笔等物品,并派共产党员**老师专人操作。**老师从16日到27日全天24小时坚守岗位,出色的工作业绩得到区、市、省纪委领导的高度赞扬。
三、一方有难,八方支援。
地震无情人有情,一方有难,八方支援。地震灾害后,***国小的老师们充分发挥“大爱”精神,虽然自己本校也受灾,但仍为重灾区伸出关爱、援助之手。
同时,该校***校长主动争取外援,他动用同学关系,在**省实验国小为**曲山国小、安县幼儿园联系救灾物资和现金价值68万元,并联系给区教育文化体育局捐赠价值30000余元的帐篷55顶。目前,他又正在联系**、**等地的一些学校。
四、精心组织,工作落实。
为夺取抗震救灾工作的完全胜利,从5月13日起,学校成立了“***国小抗震救灾”领导小组,并建立了“***国小抗震救灾办公室”,将抗震救灾各项工作对各行政进行了分工,任务落实,责任到人。同时,学校规定每天上午9点定时召开行政例会。一是小结头天相关工作;二是传达当天上级有关文件精神;三是讨论、思考近期工作;四是布置当天各项工作;五是检查各口工作完成情况。学校每天安排有一位行政、两位年轻教师24小时值班。由于学校的精心组织,因此该校的信息上报、数据统计、卫生防疫、校园修复、复课方案、物资收发、人员安排等抗震救灾工作政令畅通、行动迅速、稳步推进,并取得了显著成效,在**起到了一个很好的示范作用。
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