六年级工作推进会总结得失 再添措施,力争实现新的突破
尊敬的各位领导辛勤耕耘在六年级一线的老师们,大家下午好!
2017年国小毕业测试成绩位居全县中心校第九名,全县奖励前八名,没有达到学区规定的基本目标和奋斗目标,我深感愧疚,今年面对中心校第七名的基本目标和第七名的奋斗目标,我校力争达标。
一、2017年国小水平测试及目前存在存在的问题和不足
(一)我校六年级老师都是我心目骨干教师放心教师,上学期从思想上放松对六年级的管理。
(二)去年六年级各科之间老师协调不够,导致各科发展不均衡,致使整体成绩不理想。
(三)对教师的指导不到位,导致老师家长配合不积极,学生学习积极性不高,老师高付出、低回报等现象。
二、即将开始全面进入复习阶段,我校将从以下方面强化:
(一)创新顶层设计。顶层设计是知识自上而下的“系统谋划”,可以有效避免复课工作中的随意性、盲目性,关乎复课工作的合理性、协调性、科学性。
(二)加强教师之间的协调统一,深入了解学情、师情结合校情,让老师在时间、作业、上课等方方面面协调一致。(三)从严治校,从严管理。学校实行半军事化封闭管理,领导教师公寓楼陪宿,教师包联学生宿舍,全面落实“网格化管理”。对学生全面要求,从严管理,让学生对校纪校规有敬畏感,通过不断提升学生的文明素养,曲径通幽,达到间接提升复课成绩的目的。
(四)强化规范训练。一是逐渐加大学生考练量,加大全真模拟训练次数,实现以考促学的目的。二是力争做到每一个复课环节的规范化,注重非智力因素对考试成绩的影响,学生的字迹卷面、答题步骤等环节,我们都提出了规范化的具体要求。
(五)注视学生复习期间情绪变化。学生由于后期复习知识量大,容易出现烦躁不安的情绪,随时发现新情况,随时进行调整,让学生每一天都充满着高涨的学习热情
总之,我校复课任重道远,但我们展望,信心满怀。我们将以站在前列、添足措施,创造工作,坚决完成学区下达的目标任务,力争实现新的突破,为皇甫人民交一份满意的答卷。
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