主题教育“四下基层”研讨发言材料怎么写
写材料的三部曲,我们一般会缩减到两部分即:是什么+怎么干,就是我常说的3+3模式,感悟+怎么干。
所以对于四下基层我们可以这么来写。先搞清楚四下基层是什么:
一、“四下基层”是路径,是群众工作的方向标。
内容:背景+“四下基层”对群众工作的指导是什么+为什么要以四下基层方式做好群众工作。这里就不写怎么干。
例如:新时代党的群众工作面临新挑战、新问题,如何做好乡村振兴、城乡融合发展这盘大旗,对我们的群众工作能力提出更高要求。(背景)“四下基层”是让广大领导干部深入基层,用脚步丈量每一寸土地,真正在基层一线解决百姓急难愁盼问题,成为党联系群众、服务群众的重要渠道。(方法)
二、“四下基层”是能力,是淬炼干部的炼金石。
内容就是强调基层工作对干部能力的锻炼,怎么去锻炼
例如:党员干部通过“四下基层”,全面参与党的政策宣传、乡村治理等工作,不断丰富干部的理论知识,还在实践中,不断提升干部化解矛盾、查找问题、应急处突等各项能力,成为促进乡村振兴的中坚力量。
三、“四下基层”是方法,是乡村产业的致富经。
内容:具体讲四下基层内容与产业发展的关系。
例如:四下基层强调党的理论宣传下基层,把党的先进理论带入寻常百姓家的同时,带去先进的农业管理技术,带去农村专业转型升级的先进理念,不断激发农民干事创业的活力与激情。
写了感悟,就开始写怎么干了。同样是三点。针对每一点感悟,对应一点方法。
对于群众工作,什么最多,当然是矛盾化解。所以:
1、坚持“群众路线”,矛盾化解在一线。
对于干部队伍,主题教育中什么能力最需要,调查研究找问题。所以:
2、坚持“问题导向”,调查研究求实效。
对于乡村产业元素是什么,资金、技术、劳动力等等,最重要是的是效果什么。所以:
3、坚持“系统观念”,产业发展惠民生。
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