高中班主任工作总结大纲
本学期我担任高二十七班(计算机班)班主任,班级在校人数共53人,期中女生15人,男生38人。高二是整个高中时期的过渡阶段,没有了高一时期的迷茫与忐忑,也没有高三备战大学联考的紧张姿态,所以学生在学习过程中也容易出现较多问题。半学期的时间已经过去,为了能更好的开展以后的工作,现在总结一下上半学期的工作。
首先,建立完善的班干部体系,建立良好的班级秩序,营造积极向上的学习氛围,重视常规管理。利用一个月的时间考察班内学生,同时利用各种时间,跟班内学生进行谈话,最后经过多方考察,确定出班长等十三名班干部,班干部是班主任最得力的助手,优秀的班干部体系有助于班级秩序的建立和学习氛围的营造。除此之外,更加重视常规管理,抓好两操、学习、卫生和纪律,一个好的学习环境才能得到好成绩,做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求
其次,在班内实行值日班长制度。让每个学生轮流当一天班长,带领大家宣誓,记录每日违纪学生,协助班长管理班级,让每个学生体会班级管理的不容易,激发每个学生团结一致为班级服务的动力。值日班长制度不仅让每个学生的到了锻炼,还能更好的促进班级发展。
还要培养学生良好的考试习惯,用好考试细节决定成败,规范成就未来。指导学生考试做题规范化。注重细节,规范答卷,提高应试能力。从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求,指导学生善于反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界,我结合自身学科的教学,特别是利用批阅试卷时发现的问题,强调细节的重要以及如何避免在细节处出错。
最后,开展各种主题班会,强化学生班级意识,让每个学生在这个有爱的大家庭中共同成长。上半学期,开的主题班会有:月考质量分析会、我的大学我的梦、班级——我的大家庭等等,一系列的主题班会让每个学生强化了内心的认同感。
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