2022年高三班主任工作总结
过去的一学期里,我班在学校的统一领导下,在任课教师的大力支持和配合下,按照期初制定的班级工作计划,各项工作顺利开展,学习、集体活动等方面都取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下:
1、稳定情绪,树立信心
由于本班基础较差,每次考试的成绩都是在年段中落后。所以,每一次统考和排名,对我班学生来说,都是一次打击,有一部分学生的学习信心很是低落。特别是进入高三的最后一个学期,学生思想情况更加复杂,学习压力很大。若一部分同学信心不足,产生厌学思想,顺其发展,势必会影响整个班级的班风、学风。针对这种情况,我在和每个学生都有一次个别谈话的基础上,把全班同学分为五个层次,再分期分批进行谈话,激励斗志、分别提出了不同的目标。通过谈话,力争使每个同学都能看到自己的希望,明确努力的方向,树立起学习的信心。
2、狠抓班风建设,以自觉为基础,以纪律为准绳
纪律是学习的保证,是一个团队战斗能力高低的决定因素,所以整顿班级的工作重心就是从纪律入手,重点通过下列途径进行班级纪律管理;
(1)加强思想教育,通过多种渠道,多种方法,如集体教育、个别谈心、家访、讨论及主题班会等,对学生进行实实在在的教育,使学生内心能认识到纪律的重要性;
(2)在明确要求的前提下,重点是落实。为此,我制定了严格的班级纪律考核制度,做到奖惩分明,有违必究,重点考核为班级争光的及对班级造成负面影响事件;如各级各类为班争光的获奖、星级寝室、三优红旗及各类违纪事件。通过这类考核同时也培养了学生的集体荣誉感。
(3)加强班干部队伍的建设,注重对班干部的思想教育,要求他们严于律己,也能严于律人,组织并调动好班干部协助班主任开展班级工作,认真参与并落实好班级纪律考核制度;
(4)召开家长会,向家长汇报学生在校的学习情况,提出了一些要求,并主动和一些家长取得了联系,以求得家长对学校工作的理解和支持。
3、狠抓学风建设,力争做到主动学习
我班相对而言,学习基础上整体薄弱,学习氛围、竞争气息不重。为此,在整顿纪律、抓班风建设的同时,我的又一工作重心是大张旗鼓地宣传努力学习,刻苦学习,惜时如金,奋发向上,并在此基础上,进行学习方法的指导,做到主动学习。
顾名思义,学生、学生,学而方能生成,学习与学业成绩、学业水平的不断提高与升华应是学生尤其是高三学生的重中之重,在解决了纪律问题的前提下,着重做了以下几方面的工作:
(1)学习目的性教育,拥有强烈的学习动机与成功欲;
(2)学法指导;针对理科学生的基础与理科的学习特点,指导学生多思好问,特别要在一个“思”字上下功夫,多门学科的知识综合性强,如何使学科知识具有系统性网络性与科学性,都赖于学生切切实实地对教材知识进行独立的、冷静科学的思考、分析、整理与归纳。这都要求学生拥有一种良好的、健康的思维习惯与方法。
(3)强化时间观念,做到惜时如金,提倡利用课余时间进行学习。
(4)强调刻苦学习、勤奋学习,提出“勤奋可以创造奇迹”作为我班的班风。反复向学生强调:基础不好只能说明过去,但勤奋才决定未来。
(5)崇尚刻苦前提下的“用脑子”学习,即主动学习。
当然除了以上两大板块以外,卫生、安全、团队精神、劳动观念等方面的教育与管理也不能忽视,因为我们需要培养的是跨世纪的综合人才。
总结一个学期自己的所做的工作,觉得还是有成绩的,虽然最后的大学联考成绩不尽人意,但整个班级学生的学风、班风、纪律、学习等方面都取得了较明显的可喜的转变与进步。这将激起我更加扎实地投入到新学期的教育工作中去。
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