教师发展工作年度总结
教师发展工作年度总结
XXX年是我校全面推进教学改革之年,也是实施“人才强校”战略的关键之年。根据学校年度总体工作计划及教师发展中心《目标考核任务书及考核指标》要求,结合中心工作实际,教师发展的工作任务,现将本年度工作总结如下:
一、工作目标任务完成情况
(一)教师教学能力提升工作
1.开展新入职教职工岗前培训工作。为了让新入职教职工尽快适应岗位工作,将一年一期的新员工培训,
2.完成了青年教师导师制工作。为了让青年教师尽快成长,对于助教职称的青年教师全面实行导师制。
3.完成了境内访学工作。为了提高访学教师的访学成果产出,本学年加强了访学教师的过程化管理。
4.完成了名师引领工作。以实施教学名师引领计划,开展校级名师培育工作为抓手,组织完成校级教学名师与教学新星评选活动。评
(二)加强师德师风建设工作
今年是我校师德师风建设工作强化之年,以抓师德师风建设,促教风学风提升为目标,展开师德师风建设工作。
1.完善师德师风机制建设。对师德师风建设方面的规章制度又进行了全面梳理与完善,修订了相关制度XXX个。
2.树立师德师风典型,弘扬高尚师德。组织开展校级师德先进个人和集体评选工作,以鼓励先进,鞭策后进,激励大多数教师要向先进学习,不断提升个人师德素养。
3.加强落实师德师风,明确相关责任。为了更有效地落实好“师德师风建设工作”,践行好教师立德立人的根本任务,在教师节之际组织召开了教师宣誓及师德师风征文活动,并向省教育推荐报送了20片师德师风优秀文稿,强化教师师德意识,引导教师不断提高自身的政治素养。
(三)做好技术服务,建设师资培训场地
1.积极做好教师的现代技术服务工作,本年度为参赛老师录制与剪辑视频约XXX节,配合教师顺利完成参赛作品的上报工作。认真维护正方教学管理系统与爱课程在线教学平台,及时处理教务系统出现的各类问题,确保了全校教学工作的正常运行。
2.为了不断实现“以学生为中心”,培养高质量的人才为目标,搭建现代化的配套的教学设施设备及互联网信息平台显得非常重要,因此我们本学期启动了“智慧教室”建设工作。
3.为了打造“双师型”教师队伍培养,经与校外的XXX个企业联系,签订了“双师型”教师培训基地。。
二、工作不足
1.教师培训硬、软件设施仍待改善,未建立教师的成长档案。
2.教师培训的有效性和针对性还需进一步提升,精准培训还做得不够。
三、改进措施
1.积极改善教师培训硬、软件设施,全面建立教师的成长档案。
2.积极开展有针对性的培训工作,提高培训工作的有效性。
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