《中学英语学习兴趣的研究》课题总结
2008年年度《中学英语学习兴趣的研究》课题总结<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
**县第一中学: 李伍香
2008年3月课题被**市教科所批准以来,课题组主要进行了以下工作:
1. 利用教科组活动时间组织课题组成员学习有关理论知识。
2. 组织课题组成员外出学习。2008年3月课题组成员去资源学习,听课,组织课题组成员召开座谈会,进行交流研讨,对如何提高英语学习的兴趣和提高英语教学提出了许多宝贵的意见和建议。<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />
3. 组织课题组成员上研究课和公开课。
4.组织课题组成员积极撰写教育教学论文。
李伍香的《浅谈培养和激发学习英语的兴趣》邓融艳子课题《如何把学生英语学习的兴趣
溶入课堂教学中》实施方案 李福娣的《肯定性评语在高中英语教学中的应用》等分别获得**市优秀教育教学论文一等奖和**优秀教育教学论文一、二等奖。
5.组织课题组成员写激发学生学习英语兴趣的优秀教案,建立学生英语学习个案。并进行分析和反思。分高一。高二 高三年纪来写。李伍香的《高中英语对话教学设计个案分析》梁芬兰《从“培优补差”个人案例看英语兴趣教学》邓融艳《个案追踪案例》
6.不定期由组织课题组成员组织召开各年级学生座谈会,了解学生对英语课的的需求和期望以及教与学之间的问题。
总之,我们课题组这一年来,我们课题组成员团结一心,学习教育教学理论,学会做调查,学习设计调查问卷,学会分析数据,学会反思,学会建立学生个人挡案,试着写论文,用理论指导自己的教学,并写出了自己在做课题的心得体会,今后我们重在互相学习,互相交流,怎样提高学生学习英语的兴趣,怎样提高自己的教学质量,上好每一节课,一节课好在哪里,差在哪里,哪里有不足,我们应该怎样提高!重在反思!!!真正的把教学与科研结合起来!
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