****学年第一学期化学教学工作总结
回顾***的教学工作,有欢喜,也有忧愁;有收获,也有不足。现对***年的教学工作进行总结,以便从中发现不足,在新学期的教学工作中加以完善。
我任教的是国中九年级两个班的化学课,学生90余人,两班总体水平较均衡。
对于刚进入化学学习的学生来说,对这门学科存在着强烈的好奇与浓厚的兴趣,但仅凭三分钟热度,是不能够将知识学好的。都说“兴趣是最好的老师”,因此在刚开始,就先培养他们对化学课持久的兴趣,不能因为好奇而学习,而应该让兴趣引导他们积极主动的去学习。
新教材的适用,作为新教材的使用者---教师与学生,都不能单纯“死记硬背”或“填鸭式”教学来完成任务。在课堂上要充分发挥他们自主学习的精神,给学生一个“自由”的空间,让他们去探索,去发现、解决问题,从而获取知识,当然教师要给与必要的指导。
这种方法对于大多数学生来说,能收到良好的效果。但对于后进生来说,就好像是“自由与放任”,因此,他们的学习效果并不理想,因此在新学年的教学中,要更加抓紧对后进生的指导与辅导。
在这一学期共进行了五次测试,在每次的测试中学生们都出有非常好的表现,不管是自己出的试卷还是使用的其他学校的试卷,成绩都不错,就是这次期末考试学生也考出了优异的成绩。
以上成绩的取得我认为有以下几点原因:
1、精心备课,上好每一 堂课。
2、认真批改作业,做好学生的辅导工作。
3、培养优等生,抓好后进生。
4、多进行教研活动,提高我校总体水平。
5、多与相关课程教师交流,促进本学科的学习。
在师生的共同努力下,我们走过了***年,进入了***年,我们要再接再厉,共同完成一份满意的答卷。
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