语文教研组活动总结
2017年10月26日,我校语文教研组开展了教研组活动。
本次活动共开设2节语文公开课,同题异构——《秋天的怀念》。这两堂课分别由七年级年级的程洁老师和周亮老师执教。在公开课环节中,程洁老师以“好好活”为切入点对史铁生的这篇文章进行了全面的剖析,在朗读中体悟作者的感情,给学生们呈现了一堂逻辑清晰、层级鲜明、内容精彩的语文课。周亮老师课堂是以“情”动人,从课堂开始让学生听富有感染力《秋天的怀念》的朗诵,到带着同学们深情朗读,再到富有情感的解读,让整个堂课充满了深情,很好的将学生带入了史铁生那份“怀念”的情感之中。
课后,在教研组评课研讨活动中,两位老师分别阐述了自己的课堂构思以及上课的得失。曹大赞老师首先肯定了程洁老师课堂的“巧结构”,从“好好活”三个字着手,构思精巧、脉络清新,将文章解读引领出了一个新的高度。其次曹老师还提到程洁老师的课堂有“善品读”的特点,特别是让学生分角色朗读,让学生在朗读中感受作者所蕴含的情感,很好的调动了全班的积极性。另外,陶健雄老师认为周老师的课堂似乎在欣赏一篇饱含深情的美文。陶老师还谈到周老师课堂“听朗诵”、“谈结构”、“读细节”等教学设计很好的将全班的感情带动了起来,使整个课堂充满了深情。
本次活动与会的其他老师也积极参与了研讨,并对部编新教材的教法提出了不同的看法,交流热烈,探讨深入,也希望我校语文组在“苏式课堂”的教学理念中,实现新的突破。
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