高一心理教学反思
高一心理教学反思
一、课程设计与课堂教学行为方面
1. 团体心理辅导活动应更加注重平等、分享氛围的营造,团体游戏结束后,成员保持原样,教师在团体内引导学生进行分享讨论,而不应该直接就回到讲台上,避免生硬的转折给学生带来强迫感。
2. 课堂上对学生生成体验的引导不够充分,这启示教师在今后备课过程中,不仅要对专题的心理学理论知识、学生心理发展一般规律和活动方案熟悉,还应拓展阅读相关社会热点和当今青少年现象问题,尝试将学生关心的问题现象和心理课教学目标结合,从而在学生提出与课堂有偏差的回答时,有的放矢地教育。
3. 注重学案的使用,心理课没有学生教材,课堂四十分钟的学习之后,如何让学生将收获沉淀下来,内化为感悟和思考,指导自己课后的学习、生活非常重要。今后在设计备课的时候,应做到每节课都有学案,学案内容可以是心理科普小知识、心理美文阅读、自我调节技巧等,提前印刷,辅助教学。
4. 如何在场地有限的情况下开展活动,搜集和设计一些能让学生在座位上参与的小活动、游戏,注重学生体验。
二、课程教学研究方面
5. 作为心理教师,应更多从心理学和教育学角度分析学生行为,研究学生特点,仅仅依据教材备课是盲目的,今后应结合教学反思,从学生的行为问题出发,探究产生该问题的原因,寻找理论依据,提出研究的因变量,通过阅读文献建立影响因变量的因素。
6. 在本学期接待学生咨询中发现,我校学生家长有特殊性,家庭对学生的心理发展和学业成绩有很大影响,下学期可以更多尝试从家庭教育的角度研究学生情况,把家庭环境因素作为自变量之一,寻找和学生行为的直接关系与间接关系,提出研究问题,设计调查问卷。
7. 尝试将教育教学反思撰写成研究小论文,在日常教学工作中训练自己的教学论文撰写能力。
-
音乐教师教学心得体会多篇
音乐教师教学心得体会篇1这段时间我静心拜读了《你能成为优秀的教师》一书,从这项山东省中国小人文教育研究与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和49个细节,做优秀的音乐教师——《你能成为优秀的教师》读后感。阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动...
-
我的伯父鲁迅先生教学反思(热门62篇)
本站小编为你精心整理了62篇《我的伯父鲁迅先生教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《我的伯父鲁迅先生教学反思》相关的范文。篇1:我的伯父鲁迅先生教学反思叶圣陶说过:“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启...
-
国小生养成教育心得体会
国小生养成教育心得体会我国著名教育家叶圣陶指出:“学校教育的首要任务就是培养学生的习惯。”抓养成教育,实质上就是抓学生良好的行为习惯。国小阶段,儿童的模仿性强,可塑性大,是养成教育的关键期,必须抓好抓实,为孩子日后的学习和工作打下坚实的基础。孩子刚跨入小...
-
幼儿园大班下学期教学心得多篇
幼儿园大班下学期教学心得篇1我常常会用“爱孩子像妈妈”这句话约束和衡量自己的工作。也知道老师的爱应比母爱更科学、更广博、更无私。因为我们要用这种深深的爱去爱所有的孩子。正是深知这一点,我在工作中时时以母亲的心去关爱孩子,以朋友的心去对待家长。一...