模拟教学课训练学习心得(共2篇)
第1篇:模拟教学课训练学习心得
模拟教学课训练学习心得
通过这两次的模拟教学课的训练,真的是让我受益匪浅。
首先,我认为做好一件事离不开事前充分的准备和积极的心态。但是俗语有云“计划不如变化快”,所以一个人的能力大小不仅仅体现在默默无语的埋头苦干上,更重要的还是会活学活用、随机应变。孩子们正处于青少年的青春敏感期,正是活泼好动、天真恶搞的过渡期。他们是活灵活现的生命体,而不是我们讲课的机器载体,不可能要求他们像石头一样没有思想、不懂思考。所以这需要的是一个老师坚实的教学功底和灵活的教学调控技巧。
要想获得坚实的教学功底,当然在于日积月累的工作经验和硬性的教研知识的学习;那么所谓灵活的教学调控技巧,则需要教师拥有一颗博爱的心,要善于观察,深入学生内心,了解每个学生背后的心理特点和兴趣爱好,想要管好他,首先就要了解他,这也是所谓的“知己知彼,百战不殆”。
另外,一个人的力量永远是有限的。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”这并无一句空话,每个人有每个人的优点,每个老师有每个老师的教学风采,取其精华去其糟粕,集所有老师的.优点于一身,怎能不成为一名合格的教师?当然这所有所有的一切都源于一颗谦卑的好学之心。
最后,一个人的成功离不开强大的精神支柱。所谓的强大的精神支柱便是崇高的信仰和近期的目标。确定自己想要成为怎样一个人,坚信自己一定能够成为怎样一个人,然后抱着这个目标和信仰,脚踏实地、一步一个脚印坚实地走下去。我相信,定会走出一条星光大道!
第2篇:模拟教学课训练学习心得
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模拟教学课训练心得
通过这两次的模拟教学课的训练,真的是让我受益匪浅。
首先,我认为做好一件事离不开事前充分的准备和积极的心态。但是俗语有云“计划不如变化快”,所以一个人的能力大小不仅仅体现在默默无语的埋头苦干上,更重要的还是会活学活用、随机应变。孩子们正处于青少年的青春敏感期,正是活泼好动、天真恶搞的过渡期。他们是活灵活现的生命体,而不是我们讲课的机器载体,不可能要求他们像石头一样没有思想、不懂思考。所以这需要的是一个老师坚实的教学功底和灵活的教学调控技巧。要想获得坚实的教学功底,当然在于日积月累的工作经验和硬性的教研知识的学习;那么所谓灵活的教学调控技巧,则需要教师拥有一颗博爱的心,要善于观察,深入学生内心,了解每个学生背后的心理特点和兴趣爱好,想要管好他,首先就要了解他,这也是所谓的“知己知彼,百战不殆”。
另外,一个人的力量永远是有限的。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”这并无一句空话,每个人有每个人的优点,每个老师有每个老师的教学风采,取其精华去其糟粕,集所有老师的优点于一身,怎能不成为一名合格的教师?当然这所有所有的一切都源于一颗谦卑的好学之心。
最后,一个人的成功离不开强大的精神支柱。所谓的强大的精神支柱便是崇高的信仰和近期的目标。确定自己想要成为怎样一个人,坚信自己一定能够成为怎样一个人,然后抱着这个目标和信仰,脚踏实地、一步一个脚印坚实地走下去。我相信,定会走出一条星光大道!
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