中班科学《羊村大救援》教案
一、活动目标:
通过实验学习用电线连接电池和灯泡组成简单电路,让小灯泡亮起来。
学习用图画符号记录实验结果。
对电感兴趣,喜欢和同伴合作探究,感受科学的神奇。
故事导入
喜洋洋送来了求助信,羊村的灯受到了破坏,灰太狼想晚上来抓羊,请小朋友帮忙让小灯泡亮起来。
二、提出问题并操作
1.教师提问:让小灯泡亮起来我们需要什么?(灯泡、电池、电线)我们来看羊村的灯是什么样的?一种是这样的,(摁扣式)怎么连接?还有一种是这样的(拧插式),怎样连接,让灯泡亮起来呢?你们想试试看吗。
我们来看这张记录表,每桌我们需要一个记录员,我们在操作时是怎样连接的要把图画下来,谁愿意和大家分享一下。请小朋友演示。
2.师幼小结:电流从电池的正极流出通过导线流到小灯泡这,再顺着导线又流回电池的负极,形成了一个回路,灯泡就亮了。
三、经验提升
1.教师:谁的小灯泡没有亮起来呢?我们可以一起找找原因
2.幼儿讨论,(不亮的幼儿2个)并进行再次实验。
3.师幼小结:灯泡、电线不能形成回路或连接不紧不实灯泡就不亮。
4.幼儿每桌分男女2组去羊村进行抢修,并做好记录。
四、活动结束
今天我们学会了用电线连接电池和灯泡组成简单电路,让小灯泡亮起来,还帮助了小羊,你看小羊们来感谢我们来了。你们开心吗?今天的活动就到这里,和老师们说再见吧!
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