幼儿园小班社会教案
——各式各样的车
唐店二幼 **
活动目标:
1. 认识不同种类的车,知道它们的特征和作用;
2. 体会这些车给我们生活带来的方便。
3. 乐于参与游戏,体会游戏的乐趣。
活动准备:
1. 熊二手偶;
2. 各种车辆的图片;
3. 几种车辆发出的声音。
活动过程:
一、导入活动
1.请幼儿观看视频“道路上的车”
2.提问:小朋友们在视频中看到了什么?
这么多的车都是一个样子吗?
二、认识不同的车辆
1.出示不同的车辆,依次说它们的名字。
2. 出示熊二,提出建议:坐猴子司机公交车的乘客。
三、在情境中深入理解不同车的作用
1. 和熊二一起上公交车,遵守公共场所的文明礼仪。
熊二:“谁坐过公交车,上车要干嘛?”
幼:“刷卡、投币”“从前门上车”
熊二:“虽然坐我们新沂的公交车暂时不用付钱,可现在是疫情期间,我们依然要戴好口罩” “坐在座位上不要乱动”“从后门下车吧”
2.帮助着火的森林灭火,认识消防车
熊二:“我们现在到站了,哎呀,怎么有棵大树着火了,是吉吉国王的家,这可怎么办呀!”
幼:“叫消防车来”
师:“消防车电话是多少,谁知道?”
熊二:“俺知道,是119”
共同拨打119,知道如何报火警。
熊二:“119吗,这里是森林公交站台,有一颗大树着火了,请你们快来救火啊!”
消防车赶来,大象消防员扑灭了火灾。
3.帮助受伤的吉吉国王,认识救护车
出示受伤的吉吉国王图片,提出帮助建议
熊二:“谁能帮帮吉吉国王啊,他都晕过去了。”
幼:“打120”
请一位幼儿来拨打120。
幼:“请问是120吗,在森林公交站台有一位猴子受伤了,你们快把他送到医院吧。”
4. 捉坏人,认识警车
熊二:“我听毛毛说是光头强干的坏事,他为了赶走吉吉国王,砍伐森林,把树点着了,怎么才能惩罚他?”
提出建议:打110,叫警车
请一位幼儿拨打110
“……”
老虎警察带走了光头强
三、回忆所认识的车
1.熊二的感谢信
师:“今天你们当熊二的乘客,帮助灭火,救了吉吉国王,熊二太感谢你们了,送了你们一封信,快看看吧”
(出示不同的场景)
“谁知道这些地方需要那些车的帮助啊?”
2.幼儿说一说不同车及其作用
活动延伸:今天晚上回家以后,把认识的车和爸爸妈妈爷爷奶奶说一说。
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