国小三年级音乐《甜甜的秘密》教案及教学反思【精品多篇】
教学过程 篇一
一、创设情境
导入:请学生说说与老师之间发生的印象深刻的事,这一群学生是如何把自己的秘密告诉自己的老师?请听《甜甜的秘密》范唱。
二、寓教于乐
1、听范唱感受歌曲的情绪。
2、跟老师有感情的按节奏朗读歌词。
3、教师范唱歌曲。
ぱС歌曲曲谱:
(1)提示:观察一下,在歌谱的学习中,我们应当注意什么?(休止符号)
(2)教师完整地范唱歌谱。
(3)教师指导下逐句学唱曲调。
(4)完整地演唱歌曲曲调。
4、学唱歌词
(1)跟老师按节奏有感情地朗读歌词。
(2)用笔圈出一字多音的地方。
(3)听歌曲录音,找一找自己认为唱不好的地方,让大家帮帮忙。并练一练。
(4)教师范唱歌曲。
(5)完整的演唱歌曲。
5、师生讨论以怎样的情绪演唱《甜甜的秘密》。有感情地、投入地演唱。
6、完整的`演唱歌曲。
三、创作表现:
1、听辨练习:具体操作如下:
(1)学生看谱,听教师弹奏,每条各1~2次。
(2)合上课本,教师弹奏其中的一条1~2次,学生用手势回答(靠记忆听辨。)
(3)看谱视唱各条曲调。
2、欣赏《飞来的花瓣》,用自己的话说说歌曲名字的含义。
四、完美结课
在《飞来的花瓣》歌声中学生走出教室
教学重点: 篇二
学唱歌曲《甜甜的秘密》。
教学难点: 篇三
歌曲中八分附点的正确演唱。
教学目标: 篇四
1、有感情地演唱《甜甜的秘密》。
2、聆听歌曲《飞来的花瓣》,感受全社会对老师的爱戴。
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