小班健康领域教学活动《闻闻小水果》
小班健康领域教学活动《闻闻小水果》
设计意图:据现状,刚刚入园的小班幼儿生活常识积累,食品水果辨别能力较差。据此,借用此次教学活动来增强幼儿的水果辨识能力,促进幼儿的全面发展。
活动目标:1、初步了解水果的特征,知道对身体有益。
2、知道水果有丰富的营养,鼓励幼儿多吃水果。
3、通过游戏激发幼儿爱吃水果的情感。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:物质条件:①新鲜的橘子、香蕉、柠檬,各样两个
②三个小凳子且四处棱角光滑,不易挫伤皮肤
环境条件:室内空旷处
活动过程:开始部分(导入):用ppt及谈话的方式,向幼儿介绍各种各样的水果。如:小朋友们喜欢吃水果吗?看看这些水果你们喜欢吃啥呀?
基本部分:①老师将袋中的水果向幼儿展示及介绍。
②老师将袋中的水果掰开一小部分,直到有气味散出,将每一样的水果都给小朋友闻。
③闻过之后,老师讲述游戏活动规则,将在袋中随机挑选一种水果,与每个小朋友闻过,然后将三种水果分别放在三个凳子上,然后让幼儿自主选择自己闻到的水果是什么。三种水果一次闻完,选择完。
结束部分:老师揭晓答案,并加以解释,普及水果常识。
活动延伸:①根据此次活动,可以在区角游戏区,用游戏玩具进行多种不同的方式鉴别。
②幼儿在用餐时可自主进行水果搭配,可以用味觉来引导幼儿进行水果记忆。
活动反思:活动中可见的是,仍有很多幼儿对水果气味形态辨识不清,对水果的种类、名称等等的认识不足,在这次教学活动中,也让幼儿得到了一定的初步认识,后面会更加系统的有计划有目的的开展教学活动。
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