神经系统的组成公开课教案 (菁选(多篇)
学生活动 篇一
用显微镜观察神经细胞永久切片。
在显微镜下,我们看到了组成神经系统的细胞的形态
[出示神经细胞的模式图]
教学难点 篇二
预测使学生认识到神经系统在身体中的切实存在并能和日常生理活动联系起来。
教学目标 篇三
知识目标
1.知道神经系统的组成及各组成部分之间功能上的关系;
2.能够理解神经细胞如何起到结构和功能单位的作用。
学生活动 篇四
仔细阅读教材98页图中的文字,了解大脑、小脑、脊髓和神经的功能,用这些知识再次分析97页的资料。
如果我们对生物体进行解剖的话,能看见神经系统吗?它又是什么样子的呢?
[展示动物神经剥离标本,观察白色的神经和灰白相间的脑和脊髓。]
探讨神经元的结构和功能大脑发出的指令,甚至可以很快地到达脚尖,可见神经系统的传递能力是很强的。我们就不免会想到:是什么样的组成成分使它具有这样的功能的呢?要解决这个问题,同学们想怎样来进行研究呢?
学生活动 篇五
读教材第97页《资料分析》,以小组为单位进行分析,并对问题作出假设。
(每个小组分析一个病例,给出假设性的解释)
讨论完毕后,请同学对以上发言作出小结。
小结:1.神经系统控制身体的各个部分;2.神经系统中任何部分的损伤都会影响正常的生理活动;3.如果神经系统受伤,即使器官完好无损,也会不能工作,等等。
讲解神经系统组成情况
[出示《神经系统的组成和功能》投影片(同教材98页图)]
解决重难点的途径 篇六
1.课堂上不断设置情景,引导学生进行思考;
2.利用相应的教具启发学生进行联想,多用实物和标本增加感性认识。
教具 提线木偶;动物的神经剥离标本;投影片;神经细胞永久切片;显微镜。
板书设计第二节 神经系统(nervus sste)的组成
导入 在学习语文时,我们常遇到这样的词“心想事成”“言为心声”“心潮澎湃”等等。请同学解释一下这些词的意思。
从现代科学的角度,同学们是否发现这些词的不当之处?为什么会出现这样的错误?
今天我们知道了,思考是由脑这个器官来进行的,而不是心脏。在脑的指挥下,在神经系统其他部分的天衣无缝的配合下,我们得以顺利完成各种生命活动。解剖开人体之后,我们是否能看到它们?是什么样子的?位于人体的什么部位?早在十八世纪的'时候,就有大胆的科学家开始偷偷地解剖尸体,进行探索,到今天,经过上百年的实验和积累,我们对于神经系统已经有了初步的了解。今天,我们就来一起分享前人的研究成果。(板书标题)
进行资料分析提出问题是科学研究的开始,而疑问产生于生活。我们在生活中,常常会遇到一些不能一眼就看出原因的问题,便会引起我们的思考,从而去探究它。这里有几个生活中的例子看起来是有些奇怪的,我们一起来研究一下。
学生活动 篇七
如果你要做这个工作,你将如何设计自己的记录本呢?(讨论)
训练每位同学准备一个记录本,以自己的方式进行观察记录或资料收集。每隔2个礼拜与老师交流一次。
课堂主要提问1.在学习语文时,我们常遇到这样的词“心想事成”“言为心声”“心潮澎湃”等等。请同学解释一下这些词的意思。
2.从现代科学的角度,同学们是否发现这些词的不当之处?为什么会出现这样的错误?
3.仔细观察神经系统的分布有何特点?
4.是什么样的组成成分使它具有这样的功能的呢?要解决这个问题,同学们想怎样来进行研究呢?
5.请仔细观察神经细胞的结构有什么特点?是否和它的功能相适应?
6.推测并想象一下神经细胞如何进行工作?
教学重点 篇八
通过分析实例使学生完成对神经系统结构和功能的认识;培养学生善于思考,大胆假设的科学探索和创新精神。
学生活动 篇九
仔细观察神经系统的分布有何特点?
中间的脑(brain)和脊髓(spinal crd)的部分为中枢神经系统;
由它们向四周发出的脑神经和脊神经称为周围神经系统;
[演示提线木偶,模拟中枢神经系统和周围神经系统的关系。]
学生活动 篇十
请仔细观察神经细胞的结构有什么特点?是否和它的功能相适应?
神经细胞也叫神经元。由突起和细胞体两部分组成。
突起又分轴突和树突两部分。轴突外表有一层髓鞘包围,组成神经纤维。
请同学
-
国小四年级语文《墨梅》教案设计意图精彩多篇
国小四年级语文墨梅教案设计及反思篇一1、欣赏一组梅花图。(出示课件)2、让学生用一个词语来赞美梅花。(生自由说)3、出示一组赞美梅花的词语让学生诵读。4、介绍诗人,揭示诗题:5、看着这幅画,想想诗的题目“墨梅”是什么意思?水墨画的梅花。过渡语:这幅梅花图与我...
-
国小思想品德教案(新版多篇)
国小思想品德教案篇一教学内容多姿多彩的中华服饰2课时教学目标[德育目标]:通过介绍祖国--些不同区域不同时代人们服饰的特点,使学生初步了解人们怎样适应自然环境,利用自然环境的特点,发展生产,提高生活质量;感受我国劳动人民的智慧与才能,培养热爱祖国的情感。[智育...
-
雪地里小画家教案设计(共9篇)
本站小编为你精心整理了9篇《雪地里小画家教案设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《雪地里小画家教案设计》相关的范文。篇1:雪地里的小画家教案设计目标设计:1、认识十一个字,认识两个偏旁。“虫、目”。2、正确...
-
国中化学教案精彩多篇
国中化学教案篇一化学是一门以实验为基础的科学【课程类型】活动课:对蜡烛及其燃烧的探究【教学目的】l、通过对蜡烛及其燃烧的探究,激发学生学习化学的兴趣。2、通过学生分组实验使学生认识到实验是学习化学的重要途径;初步培养学生观察实验、表述实验现象的能力...