新时代如何做优秀幼儿教师
一、树立良好的观念
观念是教师的灵魂,它直接影响着教师的教育行为,进而影响着幼儿的学习和长远发展。
(一)树立正确儿童观
1、儿童是独立存在的人。儿童的各项合法权益、儿童的人格和基本需求要得到应有的尊重和满足
2、儿童是主动的学习者,是长大后独立生存的人
3、儿童是在成长过程中的人,他们有独特认知特点
4、儿童有很大的个体差异
(二)树立科学的幼儿教育观
1、幼儿教育为幼儿终身发展奠定基础
2、教育的作用是引起和促进学习,培养终身受益的品质
3、一日生活都是教育
幼儿园的教学活动和幼儿园的教育活动是并驾齐驱的,并互相替代。教师的“教”和幼儿的“学”应渗透在幼儿一日生活的各个环节之中,这正是幼儿园的教学特点。比如:喝水,如何喝水可以组织一次活动,但日常生活中,幼儿有喝水的需求,教师要允许孩子随时去喝,其二,孩子喝水时要提醒节约,喝多少接多少,同时不要洒、关好水龙头等是随时都在进行的教育。
(三)树立良好的教师观
2001年7月2日,教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,这标志着我国幼儿教育迈进了一个新的阶段。在《纲要》中自始至终贯彻、渗透了几个重要的指导思想,例:终身教育观的思想,儿童发展观的思想、新的教师观的思想。
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