学校历史沿革范本
一、学校历史沿革
板溪国小是我县办学历史最长,贡献堪称一流的第一所公办学校。学校始建于1913年9月1日,当时设在樟枫蔽日、桑柳成荫的龙津寺中,该寺地处龙津驿站的歇马亭(又名风雨亭)旁,南边紧邻板溪街,后多次进行原址重建。期间曾使用过风雨亭国小、河南国小等校名,至1933年9月,由王习桃接任校长时正式命名为板溪国小,沿用至今。
二、学校目前状况
学校现有13个教学班,在校学生555人,教职工34人,其中本科学历24人、大专9人。
三、异地新建情况
近年来随着安义县城镇化进程加快,大量农村人口涌入县城定居、务工、经商,适龄儿童入学加速递增,县城学校生源急剧膨胀,学位极其紧张。县委县政府未雨绸缪,于 2017年就提出,要按照我县笫一所义务教育优质均衡标准,开展异地重建板溪国小工作,着力解决义务教育发展不平衡、不充分问题,着力缩小城乡、校际之间的差距,保障适龄学生接受公平而有质量的义务教育。新建板溪国小作为我县城南发展的重点工程,结合我校目前借用教室办学的现状,该项目得到县委县政府的高度重视,项目实施中,各级领导多次实地调研、现场调度,确保项目保质保量迅速完工。
新校位于安置房玫瑰园小区、G354国道旁,总投资5000余万元,内设国小及幼儿园,占地面积为39.66亩,建筑面积15879.53平方米,共有3栋国小教学楼,1栋综合楼,1栋食堂,2栋幼教楼,并建有标准的环形塑胶运动场。规划开设国小24个班,幼儿园9个班,可容纳在校生1500人左右。
四、学校办学特色及成绩
近年来,我校在上级党政、教育主管部门的正确领导下,坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、创新强校”的办学理念,本着全体教师齐上阵,全体学生人人参与的原则,以班级社团活动为载体,全力推进特色教育,积极营造和谐、幸福、民主的校园氛围,得到家长、学生及社会的一致好评,学生数逐年增加。
全体教职工的努力下,学校先后获得市建国70周年诵读二等奖、市优秀乡村少年宫、市“园丁杯”二等奖、县诗词大赛二等奖、县“园丁杯”一等奖、县教师阅读比赛一等奖、安全管理先进单位,县运动会全县第三名、乡镇第一名,县“阅读,让生命绽放” 一等奖等荣誉。
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