学校应急疏散演练方案
一、目的:
为了在发生紧急情况需要疏散时,有序安全组织全校师生员工疏散,预防事故发生,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,增强师生安全意识和自救自护能力,提高安全防护技能。
二、机构设置:
1、领导小组
建立以校长为组长,分管校长为副组长,各部门负责人为组员的领导小组。
职责:指挥协调各职能小组开展工作,迅速引导人员疏散,及时控制初始拥挤、踩踏事件;指导开展救援行动。
2、安全防护救护组
建立以总务处主任为组长,学校医务、体育组相关成员为组员的安全防护救护组。
职责:对受伤人员进行紧急救护,并视情况转送医疗机构。
3、疏散引导组
建立以德育处主任为组长,教导处主任、少先队总辅导员为副组长,各班班主任、任课老师和安全管理员为组员的疏散引导组。
职责:引导人员疏散自救,确保人员安全快速疏散。在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守,其余人员分片搜索未及时疏散的人员,并将其疏散至安全区域。
4、信号组
指定专人负责信号组。
职责:发布紧急疏散信号。
三、准备工作:
1、设计疏散路线、疏散目的地。
2、告知学生,并进行相关安全教育。
3、演练前动员会:各班于演练前一天晨会课组织。
4、疏散人员定岗、定位。
四、基本要求
1、保持镇定,做出正确判断。
2、按学校要求进行有序分流,学会自救自护和逃生,尽量靠右行。
3、服从统一指挥到指定地点集中清点人数。
4、报警:火警119,急救120,匪警110。
五、演练注意事项
1、各分管领导迅速到达分管年级进行组织。
2、各班必须按规定路线撤离(班主任必须明确告之学生)
3、校园发生突发事故紧急疏散时,当场在教室的教师是该班的直接负责人,教育学生要冷静,稳定学生情绪,严禁高声喧哗、制造恐慌,有序组织学生从教室撤离,按学校规定的分流路径疏散,要求其他教职工在楼梯口旁指挥学生撤离。杜绝拥挤踩踏事故,直到学生撤离后才能随学生一起撤离。
五、 演练注意事项
1、各分管领导迅速到达分管年级进行组织。
2、各班必须按规定路线撤离(班主任必须明确告之学生)
3、校园发生突发事故紧急疏散时,当场在教室的教师是该班的直接负责人,教育学生要冷静,稳定学生情绪,严禁高声喧哗、制造恐慌,有序组织学生从教室撤离,按学校规定的分流路径疏散,要求其他教职工在楼梯口旁指挥学生撤离。杜绝拥挤踩踏事故,直到学生撤离后才能随学生一起撤离。
4、学生撤离后,必须服从于学校和相关人员的统一指挥,迅速到操场按升旗时的集队站好。负责楼层及教室的教职工对相关区域进行清查,班主任清点人数,及时向领导小组报告。
5、发生火灾时,任何现场有关人员应立即切断电源,采取应急方案,组织人员撤离现场,或投入施救,并立即报警。
六、演练流程
1、发布紧急疏散信号:用防空袭警报声或三次一长二短哨音发出紧急集合信号。
2、疏散:听到哨音后,指挥机构人员马上按工作职责进行紧急疏散,具体如下:
(1) 疏散组长用高音喇叭进行现场指挥疏散。广播内容:老师们、同学们请注意:学校现在发生紧急情况,为确保师生迅速撤离到操场,请按指定路线有序撤离,请务必听从指挥,不要惊慌。
(2) 各安全管理员到现场各自岗位协助指挥全校师生
(3) 各年级组长、各班主任立即带领学生快速疏散到指定地点。
3、演习总结及安全教育。
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