教师清廉文化征文
教师清廉文化征文
“千教万教教人求真,千学万学学做真人”、“捧着一颗心来,不带一根草去”,城内国小校园里随处可见的廉洁的标语,时时刻刻在提醒我们要廉洁从教,作为一名教师,我们既然选择了这个行业,就要矢志不渝,力争桃李满天下。教师的职责除了教书,更重要的是教学生怎么样来做人,培养学生的人格,这就更加需要我们廉洁从教,踏实做人。
作为教师,在思想上,我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻《建立健全教育制度,监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高全体教职工爱岗敬业,依法执教,廉洁从教的意识,增强全体师生干净做人,规范做事遵纪守法的自觉性。
作为教师,应该通过榜样引路,培养学生的公民意识,引导青少年形成正确的人生观和价值观,帮助学生形成正确的理想信念,以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容,开展基础道德教育;应加强和改进青少年思想道德建设,从小培养公民“崇廉”的道德观念;应拓展廉洁教育的领域,营造良好的社会氛围,达到预防和教育的目的;应遵循新课程理念,发掘和凸显各学科中有关廉洁自律的教学知识点,与平时的德育活动有机结合。
孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从”。教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生,作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教,要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
对于国小阶段的学生来说,廉洁教育在课堂教学中注重的是引导、启发,需要激发他们的主观能动性,使之行为能够自觉符合社会主义道德规范的要求,在美术课上,我们可以让学生绘制有关廉洁文化进校园的手抄报,或者讲讲身边有关廉洁知识的故事,或者相互交流自己心目当中的廉洁校园,激发学生的主动性与积极性,使学生在学习掌握知识的同时,潜移默化地受到廉洁教育,从而让他们自然地树立起正确的人生观和价值观。
教师的使命在于用人格孵化人格,用智慧点燃智慧,用生命影响生命,这样的使命要求我们凝心聚力,这样的使命要求我们倾情奉献。树立对教育事业的无比热爱与忠诚的崇高的敬业精神!有人认为教师是一份职业,但我们更应该把这份职业当成自己神圣的使命,毕生追求的一种理想,迸发出强大的精神力量,在讲台上燃烧了全部的生命。教师对事业的奉献、热爱,传达给学生的做人、做事的示范作用,是其他人难以超越的。
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