贯彻十八大精神,提升高校科研服务地方经济能力
教育公文2.11W
贯彻十八大精神,提升高校科研服务地方经济能力
党的十八大已经胜利闭幕了,十八大对中国发展产生了空前和深远的影响。报告精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,是中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。作为高校行政管理人员要认真学习、深刻领会其丰富的思想内涵,把它贯彻落实到实际工作中去。党的十八大,是在我国改革发展的关键阶段召开的一次重要的大会。报告以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,总结了党的十六大以来的工作和成就,回顾改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验,对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设,全面推进党的建设新的伟大工程作出了新的战略部署,使全校师生员工精神振奋,备受鼓舞。
报告以促进社会和谐,惠及民生为核心,认真总结了党的十六大以来五年工作,全面回顾了改革开放29年来的历史进程,突出强调坚持中国特色社会主义道路理论体系,深刻阐述了科学发展观的重大意义和基本要求。十八大报告较十六大报告有十大变化:一是人均GDP翻两番;二是进入创新型国家行列;三是提高居民消费率;四是新农村建设;五是社会公平主义;六是文化建设;七是人人有生活保障;八是基本消除绝对贫困;九是人人病有所医;十是生态文明建设。展现十个两点。要求全党要居安思危,增强忧患意识,艰苦奋斗,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,反腐倡廉,以高度的历史使命感、责任感、为实现中华民族的伟大复兴而努力学习和工作。
十八大报告有四个特点:第一,旗帜鲜明。报告明确指出中国特色社会主义是当代中国发展进步旗帜,是全党全国人民团结奋斗的旗帜,要坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。第二,主题鲜明。
集中体现为发展,坚持发展是硬道理,是执政兴国的第一要务,报告全文贯穿了科学发展、和谐发展、和平发展的思想。第三,富有创新,报告有两大主要创新:一是通过回顾改革于开放的伟大进程,对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论进行了新的概况;二是对十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想进行了系统阐述,特别是全面阐述了科学发展观的重大意义、基本内涵和基本要求。第四,积极务实,报告着眼于当代中国社会的阶段特征,致力于研究解决当代中国重大现实问题和群众关心的热点、难点问题。
十八大报告体现了人民的主体地位,为民所想,为民所做,百姓无小事,全心全意为人民服务,维护社会公平,走共同富裕,促进社会和谐,人民安居乐业,老有所养,病有所医,提高人民健康水平。
十八大报告要求努力办好人民满意的教育。高等学校要把立德树人作为根本任务,着力提高教育质量,培养教师和学生社会责任感、创新精神、实践能力,推动高等教育内涵式发展,加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
通过学习十八大报告,对高校的科研管理工作有全新的认识。高校的办学目标和方向已经明确。高校要把服务地方经济发展作为工作的重点,加强校企合作,促进科研成果转化,实施创新驱动发展战略。提高社会生产力,构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。提高我校的科学研究水平,制定有利于科技创新的政策,鼓励发明、创造。尽快将创造成果运用于社会,服务于地方。
为更好地贯彻十八大精神,确保高校与地方经济的紧密联合,我校成立了相应的组织机构即应用技术研究院,职责是加强县域经济联系,校企合作,专业技术人员与地方企事业单位的合作项目的管理和协调。经过多方面的努力,与东港市签署了县域经济合作协议,凤城市县域经济合作正在进行协商中。辽宁省产业集群对接我校获批一项。对学校的新产品、新工艺、新技术的推广和成果转化。不仅有组织机构来保证工作的开展,同时又组建了学校的科研创新团队,现在正在遴选之中。科研创新团队可以跨学科、跨专业组建,并根据指标进行考核和验收。与企事业单位横向联合项目资金额度和项目数量均有提升,取得了一定的经济效益社会效益,为服务地方经济打下良好开端。
我作为一名高校的科研管理工作人员,通过电视直播和十八大全文阅读学习,对中国的前途充满信心,为生长在这样的国度里感到骄傲和自豪,同时增加了时代的紧迫感和使命感,肩上的担子更重了。高校的教学和科研是并重的,互相促进,互相提高,二者缺一不可。如何调动教师科学研究的积极性、主动性,不搞“职称科研”,而是为地方经济服务的真正的科学研究,是摆在高校科研管理人员面前的重点和难点。在今后的工作中,要大力提倡职业道德,树立教书育人、管理育人,服务育人,爱岗敬业,遵守社会公德,树立正确的人生观、世界观、价值观,搞科学研究是高校每个专业技术人员的责任和义务,也是实现自我价值的途径,既然我们选择了这个光荣而神圣的职业,我们就要用百分之百的努力去拼搏,当我们回首往事的时候不因碌碌无为而羞耻,不因虚度光阴而悔恨,赠人玫瑰手留余香,为高校科学研究的发展,为服务地方百姓和经济发展,我们有责任和义务做好本职工作。
党的十八大已经胜利闭幕了,十八大对中国发展产生了空前和深远的影响。报告精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,是中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。作为高校行政管理人员要认真学习、深刻领会其丰富的思想内涵,把它贯彻落实到实际工作中去。党的十八大,是在我国改革发展的关键阶段召开的一次重要的大会。报告以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,总结了党的十六大以来的工作和成就,回顾改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验,对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设,全面推进党的建设新的伟大工程作出了新的战略部署,使全校师生员工精神振奋,备受鼓舞。
报告以促进社会和谐,惠及民生为核心,认真总结了党的十六大以来五年工作,全面回顾了改革开放29年来的历史进程,突出强调坚持中国特色社会主义道路理论体系,深刻阐述了科学发展观的重大意义和基本要求。十八大报告较十六大报告有十大变化:一是人均GDP翻两番;二是进入创新型国家行列;三是提高居民消费率;四是新农村建设;五是社会公平主义;六是文化建设;七是人人有生活保障;八是基本消除绝对贫困;九是人人病有所医;十是生态文明建设。展现十个两点。要求全党要居安思危,增强忧患意识,艰苦奋斗,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,反腐倡廉,以高度的历史使命感、责任感、为实现中华民族的伟大复兴而努力学习和工作。
十八大报告有四个特点:第一,旗帜鲜明。报告明确指出中国特色社会主义是当代中国发展进步旗帜,是全党全国人民团结奋斗的旗帜,要坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。第二,主题鲜明。
集中体现为发展,坚持发展是硬道理,是执政兴国的第一要务,报告全文贯穿了科学发展、和谐发展、和平发展的思想。第三,富有创新,报告有两大主要创新:一是通过回顾改革于开放的伟大进程,对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论进行了新的概况;二是对十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想进行了系统阐述,特别是全面阐述了科学发展观的重大意义、基本内涵和基本要求。第四,积极务实,报告着眼于当代中国社会的阶段特征,致力于研究解决当代中国重大现实问题和群众关心的热点、难点问题。
十八大报告体现了人民的主体地位,为民所想,为民所做,百姓无小事,全心全意为人民服务,维护社会公平,走共同富裕,促进社会和谐,人民安居乐业,老有所养,病有所医,提高人民健康水平。
十八大报告要求努力办好人民满意的教育。高等学校要把立德树人作为根本任务,着力提高教育质量,培养教师和学生社会责任感、创新精神、实践能力,推动高等教育内涵式发展,加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
通过学习十八大报告,对高校的科研管理工作有全新的认识。高校的办学目标和方向已经明确。高校要把服务地方经济发展作为工作的重点,加强校企合作,促进科研成果转化,实施创新驱动发展战略。提高社会生产力,构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。提高我校的科学研究水平,制定有利于科技创新的政策,鼓励发明、创造。尽快将创造成果运用于社会,服务于地方。
为更好地贯彻十八大精神,确保高校与地方经济的紧密联合,我校成立了相应的组织机构即应用技术研究院,职责是加强县域经济联系,校企合作,专业技术人员与地方企事业单位的合作项目的管理和协调。经过多方面的努力,与东港市签署了县域经济合作协议,凤城市县域经济合作正在进行协商中。辽宁省产业集群对接我校获批一项。对学校的新产品、新工艺、新技术的推广和成果转化。不仅有组织机构来保证工作的开展,同时又组建了学校的科研创新团队,现在正在遴选之中。科研创新团队可以跨学科、跨专业组建,并根据指标进行考核和验收。与企事业单位横向联合项目资金额度和项目数量均有提升,取得了一定的经济效益社会效益,为服务地方经济打下良好开端。
我作为一名高校的科研管理工作人员,通过电视直播和十八大全文阅读学习,对中国的前途充满信心,为生长在这样的国度里感到骄傲和自豪,同时增加了时代的紧迫感和使命感,肩上的担子更重了。高校的教学和科研是并重的,互相促进,互相提高,二者缺一不可。如何调动教师科学研究的积极性、主动性,不搞“职称科研”,而是为地方经济服务的真正的科学研究,是摆在高校科研管理人员面前的重点和难点。在今后的工作中,要大力提倡职业道德,树立教书育人、管理育人,服务育人,爱岗敬业,遵守社会公德,树立正确的人生观、世界观、价值观,搞科学研究是高校每个专业技术人员的责任和义务,也是实现自我价值的途径,既然我们选择了这个光荣而神圣的职业,我们就要用百分之百的努力去拼搏,当我们回首往事的时候不因碌碌无为而羞耻,不因虚度光阴而悔恨,赠人玫瑰手留余香,为高校科学研究的发展,为服务地方百姓和经济发展,我们有责任和义务做好本职工作。
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