学校开展“学习强国”学习活动做法总结
从今年2月以来,我校根据上级的要求迅速部署和安排,积极发动教师在“学习强国”平台上开展学习活动,全校教师共有90人,其中党员50人,全部参加了学习活动,覆盖率达100%。通过学习,大家的理想信念更加坚定了,知识更加丰富了,工作干劲更加足了,并涌现出一批生动的学习典型。现将我校的一些做法总结如下:
一、全面发动,提高认识。
我校于今年2月初召开了全体教师“学习强国”学习活动动员会,学校党支部书记、校长杨万满同志亲自作了动员部署,阐述了“学习强国”的重要意义,并对如何开展学习活动提出了明确的要求。通过动员,大家认识到“学习强国”学习近平台是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要途径,是做到“两个维护”、坚定“四个自信”的前提和基础,也是增长知识、做好教育教学工作的重要条件。非党员教职工在党员教职工的影响下,也纷纷加入了学习的队伍。此后,我校还召开了加温会,退休党员也加入了学习行列。这样,就形成了党员教职工、退休党员和非党员教职工共同参与学习的良好局面。
二、学法指导,分享体会。
为了使学习更加有成效,学校及时成立了学习辅导小组,以清晰的流程图展现每一步骤和顺序,并整理“学习强国”积分规则发给老师们,还为有疑问的老师进行一对一辅导和讲解,专人指导和示范,手把手教会学习方法,使老师们有兴趣、有信心在工作之余不断深入学习。学校组建的“茂南第一中学学习群”,让老师们在群中交流、互动、分享学习体会,共同提高。在学习过程中,能将学到的理论结合自己的实际情况应用到工作中,在课堂上,老师将学习的成果和体会与同学们分享,切实提高同学们的“四个意识”,还丰富了教学内容,做到学以致用。
三、涌现典型,学有榜样。
在开展活动以来,教师们学习热情高涨,有空就学,经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章,在文章下面发表精彩评论和见解。“今天你学习了吗?”成了一种问候常态,真正做到了“学而时习之,不亦说乎”。特别是陈文健老师身患乳腺癌且怀有身孕,身体状况较差,但学习热情高涨,坚持每天学习,到3月13日止,以总积分2400多分排在全校90名学员中的第三名。又如:吴树花老师正在休产假,也坚持学习,做到学习和家庭两不误,此时以总积分1400多分排在20多名。再如:蓝老师有中风后遗症,在其家属的帮助下也加入了我校“学习强国”学习组,仍然尽其所能参加学习。最突出的是车小颖老师,她既有教学任务,又要负责学校的财务工作,非常繁忙,但是工作之余也不忘学习,总积分已达2600多分,排在全校的第一名。目前,全校形成了学先进、比先进、赶先进的喜人局面。
四、真督实查,定期通报。
为鼓励先进,鞭策后进,学校每周都对老师的学习情况进行督查,并在学校工作群中进行通报,特别是对前五名进行表扬,对后五名进行批评。因此,名列前茅的学员更加积极向上,后进的学员知耻而后勇,决心加强学习,力争上游。
目前,我校虽然在学习上有了较好的成效,但仅仅是开头,离上级的要求仍有距离。今后,我校将根据上级的要求,结合我校的实际,继续扎实地开展学习活动,力争更优异的学习成绩。
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