国中高效的学习方法总结精品多篇
“六大”高效学习法 篇一
1、制定合理的学习计划
学习计划总结分为四步:分析现状、确立目标、采取措施、落实行动,一定要做到,分析现状要客观、目标要实际,措施要得当,行动要及时。这样学习计划才能得到很好的执行。
2、一定要科学预习
这里有几个关键词“看书、思考、请教、记录、做题”,通过预习找出学习的重点、难点,对于有疑问的知识点进行重点记录,带着问题听课,如果依然有不懂的问题,待课下请教老师。
3、提高课堂效率
课堂效率对于国中生至关重要,课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问,主动答”,即在课堂上,专心听老师讲课,跟着老师的思路走,做好课堂笔记,不懂的一定要问老师或者同学,当老师提问时,要积极主动的回答,这样就能大大提升课堂效率了。
4、及时复习
“今日事今日毕”不是一句口号,而是要同学们付诸于行动。复习有两个关键词“及时、重复”,按照艾宾浩斯遗忘曲线,通常我们的遗忘规律是“先快后慢”,所以,第一时间复习至关重要,其次,就是复习不是“一遍过”而是要多次重复,这样才能牢牢记住。
5、独立完成作业
这里要强调一个词“独立”,很多学生写作业时,要么“参考”课本,要么直接从APP中搜答案,这样作业就发挥不出作用,做作业也是在应付差事,浪费时间。作业的目的是巩固所学知识、深化知识考点,因此,一定要独立完成。
6、考试时放轻松
考试是对学生一个阶段学习成果的考查,考试时要记住两个字“放松”,既然到了考试这一步,结果基本上已经定了,发挥超常、发挥失常只是个别现象,只要保证自己不患得患失,全身心投入到答题中就可以了。
那么,什么样的学习方法是不适合自己的,什么样的学习方法才是科学的呢? 篇二
国中学习的四大误区
1、学习无计划
“想到什么学什么,学到哪算哪”是国中生常见的学习误区。学习无计划就失去了学习的主动性,总是被动的完成作业、应付考试,这样学生就会失去学习兴趣。学习计划就是从被动学习向主动学习迈进的第一步。因此,十分的重要。
2、低效率学习
有一种努力叫“假装很努力”,有一种勤奋叫“看起来勤奋”,很多学生都是忙忙碌碌,有的甚至要熬夜学习,然而,学习效果并不理想。也有的同学“一曝十寒”想起来学,用功一阵,想不起来学就放一边,这些都是低效学习的表现。要做到高效学习,就要把时间安排得从从容容。既不松松垮垮,也不紧张兮兮,这样学习才更加的高效。
3、不求甚解,死记硬背
死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。
到了中学知识脉络不再单一,如果还是一味的死记硬背,不仅使记忆效率降低,还容易记混记错,而且等到真正用到某些知识的时候,容易形成“记忆堵塞”。
4、形不成体系
所谓的知识体系就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。如果知识形不成体系,就像一盘散沙,无法找到各个知识点的联系,就无法串联所学的知识。不仅学习来困难,记起来困难,而且应用起来更困难。因此,良好的归纳总结,可以让我们轻松统揽学科全局,提纲挈领。
国中各学科的学习方法 篇三
1、英语
学好国中英语的关键词就是“背单词”,只要把课本后面的单词乱熟于心,就等于拿到了学好英语的尚方宝剑。
2、数学
数学的关键词就是“基础”,国中数学比较简单,只要把基础夯实,分数基本上不会太差,不要追求难题、怪题,就是把课本的例题、习题弄懂,当我们完全掌握了课本的基础知 识,数学想学不好都难。
3、语文
语文的关键词是“积累”,语文不要指望最后时刻去冲刺,那样是没有用的,无论是阅读、背诵还是写作,都不是短时间能完成的任务。学好语文的过程就是对词、句积累的过程。
4、历史、政治政史的学习方法就一个字“背”,当然,背的前提是理解,关于政治和历史,国中阶段知识点并不多,背下来就能搞定。
5、物理、化学
学好物理、化学,需要两个关键词“基础+实验”,如果能熟练掌握运用课本知识,如果能把国中物理、化学的实验过程、实验方法等牢记于心,理化学习起来会非常轻松。
归纳知识体系四大原则 篇四
1、考什么?
确定哪些是非常重要的考点,哪些是一般重要的考点,哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的,记不住的,就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂,搞明白。
2、怎么考?
这个考点常见的出题方式什么,选择题还是解答题。往往出现在大学联考题中的什么位置,前面还是后面,难度如何,常常的综合形式有哪些。
3、怎么答?
这个考点常用的答题方法有哪些,往往一个考点的解题方法不会多至一二十种,三五种已经比较厉害了。
4、陷阱在哪?
往往我在什么地方出错。别人错不错别管,关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜,来提醒自己避免这些失误,拿到高分甚至满分。
国中高效的学习方法总结 篇五
家长们可能都会有一种疑问,为什么我的孩子明明有在努力学习了,成绩还是上不去呢?
问题可能就出在学习方法上。
国小时期的功课比较简单,只要稍微上点心,同学之间的成绩都不会相差到哪去。而上了初高中之后,科目增多,学习难度变大,这时孩子学习方法的重要性就显现了出来。
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