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外语教学中跨文化意识培养的策略论文的优秀范本

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  • 外语教学中跨文化意识培养的策略论文(精品多篇)

    外语教学中跨文化意识培养的策略论文(精品多篇)

    外语教学中跨文化意识培养的策略论文篇一一、外语教学中对文学材料的挑选那么究竟什么样的文学才适合外语教学课堂呢?在选择文学材料时,教师应把学生的语言水平和文学的不同功能结合起来考虑。外语不同于母语,学生对它的...

  • 国中生语文课外阅读技能提升培养策略

    国中生语文课外阅读技能提升培养策略

    国中生语文课外阅读技能提升培养策略摘要:语文是我们中国人的母语,在国中阶段的语文阅读属于是铺垫阶段的阅读,作为教师在教学的过程中,由于对学生关注程度的不同,往往对于学生的兴趣没有良好的把握,继而造成学生对语文的阅...

  • 浅谈核心素养背景下中学生时政素养的培养策略

    浅谈核心素养背景下中学生时政素养的培养策略

    【摘要】随着时代发展,国际竞争日趋激烈,社会对人的综合素养和创新能力提出了更高要求,于是核心素养应运而生,那么道德与法治学科教师如何找准切入点,以时政热点为载体,培养学生的时政素养,从而有效落实政治认同、理性精神、...

  • 基于目标意识的高中历史有效教学策略

    基于目标意识的高中历史有效教学策略

    基于目标意识的高中历史有效教学策略海盐县元济高级中学**内容摘要基于目标意识的高中历史有效教学,围绕着“要把学生带到哪里去”、“怎样把学生带到那里去”的目标设计和组织教学。笔者结合自身的思考与实践,从确立科...

  • 浅谈如何在语文教学中培养学生的责任担当意识

    浅谈如何在语文教学中培养学生的责任担当意识

    浅谈如何在语文教学中培养学生的责任担当意识曾经在一篇文章上看到过这样一个故事,一个在法国就读名牌大学的中国留学生,毕业后在法国找工作时连续找了几家企业却都先后不同程度地遭到拒绝,他实在不解其中的原因,因为凭他...

  • 商标词翻译中的文化禁忌及应对策略英语论文

    商标词翻译中的文化禁忌及应对策略英语论文

    商标词翻译中的文化禁忌及应对策略英语论文OnCultureTaboosinTranslationofTrademarkWordsandCopingStrategiesXuHuiminAbstracts:Withtheadventofeconomicglobalization,moreandmorecommoditiesaregoingoutofthecoun...

  • 国中体育教学中培养学生核心素养的策略

    国中体育教学中培养学生核心素养的策略

    随着素质教育的全面普及,体育也成为大家不容忽视的一个科目。要求国中体育教师在体育的教学过程中,不能只着眼于固有的教学方式,优化教学过程,还要在整合国中阶段体育知识的同时,让学生在体育健康方面有清晰的理解和认知。...

  • 高中政治教学中学生法治意识的培养

    高中政治教学中学生法治意识的培养

    摘要:高中政治课程是高中教育的重要内容,通过法治教育,培养学生的法治意识,使其成为一名合格的公民。新课改后,高中政治课程学习中的法治教育得到重视和关注。在普法教育的环境下,高中政治教学要凸显党的意志,实施法治文化教...

  • 国小作文教学中培养个性化语言的策略

    国小作文教学中培养个性化语言的策略

    为了培养国小低年级学生的写作兴趣和自信心,让他们用自己的语言写作,让他们学会“写自己想说的话”。使写话成为孩子们心灵的乐园,成为他们展现自我、传递信息、交流情感、驰骋想象、憧憬未来的舞台,并最终为高年级的作文...

  • 国小语文教师的专业素养提升策略论文

    国小语文教师的专业素养提升策略论文

    第1篇:国小语文教师的专业素养提升策略论文国小语文教师的专业素养提升策略论文在平时的学习、工作中,大家对论文都再熟悉不过了吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。那么你有了解过论文吗?以下是小编整理的国小...

  • 数学学习兴趣培养的策略

    数学学习兴趣培养的策略

    爱因斯坦曾指出:“用兴趣激发动机,促进想象和思维,产生强烈的求知欲,进而感受到成功的快乐,这是学生学习的最佳境界。”教师要善于给予学生鼓励、表扬、激发和诱导,培养其对学习的浓厚兴趣,这是学生学好数学的关键。因此,有必...

  • 国中作文教学策略

    国中作文教学策略

    国中作文教学策略一、消除畏难情绪,激发写作兴趣心理学家告诉我们:浓厚的兴趣是获取知识、形成技能、开发智力、推动学生积极作文的巨大动力。“热爱是最好的老师”,人总是被感兴趣的事物紧紧吸引并给予高度的注意。教学...

  • 国中英语教学中的文化意识培养

    国中英语教学中的文化意识培养

    国中英语教学中的文化意识培养在国中英语的教育教学过程中,贯穿一点英语文化知识,帮助学生更好地理解英语,掌握好英语这门语言,对增强学生的英语学习能力大有裨益。看似毫无用处,但却像饭后甜点,加深了学生的学习兴趣,放松了...

  • 国小语文阅读教学的有效策略论文(多篇)

    国小语文阅读教学的有效策略论文(多篇)

    国小教学论文篇一浅谈语文教学中的开放识字一、开发资源,生活中识字。生活中蕴涵着丰富的教育因素,学生的校内外生活是学校教育资源开发的重要领域。在识字教学中,教师要树立“大语文”观,加强书本知识与生活实际的整合,走...

  • 良好语文学习习惯培养策略

    良好语文学习习惯培养策略

    内容摘要:叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”国小阶段是培养学生良好学习习惯的关键时期,语文学科又是一门基础性工具学科,所以培养学生养成良好的语文学习习惯是国小阶段的一项重要任务。我们...

  • 教学反思--深挖活用多版本教材培养高中藏族学生文化意识

    教学反思--深挖活用多版本教材培养高中藏族学生文化意识

    内容摘要:文化意识外语学习不仅是语言问题,它更是与文化背景知识密切相关,并受其影响和制约。在英语教学中,单纯地讲授英语的语音、词汇、语法、阅读技巧等并不能保证学生透彻地理解原文,因为语言知识与有关的社会文化...

  • 刍议国中数学教学中学生逆向思维的培养策略

    刍议国中数学教学中学生逆向思维的培养策略

    摘要:数学作为一门抽象的学科在解决问题时运用逆向思维可以有效的节省时间,对学生数学能力的发展有重大的帮助。随着新课程标准的改革,学校越来越重视培养学生的数学逆向思维,提高学生数学思维能力,促进学生综合发展。本篇...

  • 跨文化交际英语教学论文(精品多篇)

    跨文化交际英语教学论文(精品多篇)

    跨文化交际英语的论文篇一跨文化交际视角下英语阅读教学摘要:作为一种应用最为广泛的国际通用性语言,英语具有极强的实用性,同时也是各个学府培养综合性人才的一门必要课程。英语是一门工具性语言,其教学的最终目标就是培...

  • 论如何培养学生终身体育意识

    论如何培养学生终身体育意识

    论如何培养学生的终生体育意识遂昌育才国小**【摘要】二十一世纪是一个飞速发展的社会,它要求所有人不断地学习,不断地提高自己以适应这个社会。体育作为学校教育的一个重要组成部分,更应给学生创造一个广阔的天地。本文...

  • 跨文化交际英语的论文多篇

    跨文化交际英语的论文多篇

    跨文化交际英语的论文篇一浅谈在跨文化交际中关注中西方差异论文摘要:由于中西方文化存在着截然不同的传统和风俗习惯,人们的生活方式,思维习惯,价值观念,语言习惯等都有很大差别,很多日常行为在日常的交际活动中也存在着明...

  • 国小语文课堂教学培养学生问题意识的研究

    国小语文课堂教学培养学生问题意识的研究

    一、概念的界定问题是一个人面对某种不认识的事物而又不能应用已有知识和技能弄清它时产生的。问题意识是指思维的问题性心理。指人们在认识活动中经常意识到一些难以解决的问题,并产生一种困惑、探究的心理状态。这种...

  • 国小语文教学中如何培养学生良好的学习习惯_国小语文教学论文

    国小语文教学中如何培养学生良好的学习习惯_国小语文教学论文

    【摘要】伴随当今教育事业快速发展,国家也越来越重视当今国小语文教学工作的开展情况,尤其是当今国小语文教学事业,在开展过程当中,如何培养学生良好的学习习惯,已经成为了当今国小语文教师在教学活动开展过程当中的重要任...

  • 浅谈国小语文阅读教学的策略论文(精品多篇)

    浅谈国小语文阅读教学的策略论文(精品多篇)

    浅谈国小语文阅读教学篇一阅读教学在中学语文教学活动中占有非常关键的地位,通常情况下它占用的课时最多,消耗的精力最大。这就要求我们把引导学生扩大视读的广度和感知的深度作为出发点,致力于阅读教学的研究和创新。叶...

  • 浅谈中等生的培养策略

    浅谈中等生的培养策略

    “抓中间促两头”——浅谈中等生的培养策略“优生”,有浓厚的学习兴趣,良好的学习习惯,强烈的求知欲和灵活的思维能力,只要教师稍加点拨,就能立竿见影;“差生”,学习习惯欠佳,学习兴趣不浓,思维能力较差,悟不透,讲不懂,记不牢,常常...

  • 国中数学教学中学生思维能力培养策略探究

    国中数学教学中学生思维能力培养策略探究

    国中数学教学中学生思维能力培养策略探究一、课题提出的背景和价值我国当前处于一个快速变革的时代,社会经济高速发展,人们的知识水平和社会发展的要求之间的矛盾也越来越突出。社会的发展对高素质人才的要求也越来越高...