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  • 国中数学教学中学生思维能力培养策略探究

    国中数学教学中学生思维能力培养策略探究

    国中数学教学中学生思维能力培养策略探究一、课题提出的背景和价值我国当前处于一个快速变革的时代,社会经济高速发展,人们的知识水平和社会发展的要求之间的矛盾也越来越突出。社会的发展对高素质人才的要求也越来越高...

  • 探究影响鼠妇生活的环境因素

    探究影响鼠妇生活的环境因素

    生物课上老师布置了探究“影响鼠妇分布的环境因素”的课外作业,因为才开始学习这门学科,感觉很新鲜,再加上我本来就喜欢小动物,所以我对这门新课很感兴趣。于是我们利用课外时间认真的观察与探究了鼠妇的生活,借此来认识一...

  • 探究计算机信息安全【新版多篇】

    探究计算机信息安全【新版多篇】

    .计算机网络系统本身存在的主要信息安全问题篇一由于计算机网络的重要性和对社会活动的影响越来越大,大量数据需要进行存储和传输,某些偶然的或恶意的因素都有可能对数据造成破坏、泄露、丢失或更改。以下内容主要是论...

  • 国中英语课堂教学导入技巧探究

    国中英语课堂教学导入技巧探究

    课堂导入是课堂教学的起点,是教师引导学生做好学习知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及产生学习期待、参与需要的一种教学行为。苏霍姆林斯基认为:"教学的起点,首先在于激发学生学习...

  • 关于国小综合实践活动竞赛试教学的探究

    关于国小综合实践活动竞赛试教学的探究

    【摘要】根据国小生的心里特征,通过分析国小综合实践活动课的特点结合不同的活动主题,精心构建竞赛式教学平台,努力创设符合主题的竞赛情境,以竞赛为切入点,激发学生的进取心、求知欲,使学生自觉扩充知识,加深对综合实践活动...

  • 基于信息技术的国小音乐教学探究

    基于信息技术的国小音乐教学探究

    基于信息技术的国小音乐教学探究摘要:在目前的素质教育背景下,国小音乐课程被越来越重视,在国小课程体系中所占据的地位也逐步提升,这就要求实现国小音乐教学的有效落实,以培养学生的音乐素养,帮助国小生实现全面发展。在新...

  • 探究高科技企业价值创造驱动因素——以海康威视为例

    探究高科技企业价值创造驱动因素——以海康威视为例

    一、引言二十一世纪以来,不管是传统行业或是新兴行业,市场竞争的激烈程度不断升级。一些原本在市场中极具优势的高科技企业,稍有不慎便在短时间内坍塌倒下,其生存环境可谓是危机四伏。高科技企业与传统企业有所不同,他们在...

  • 让学生体验探究的快乐——钠教学案例

    让学生体验探究的快乐——钠教学案例

    让学生体验探究的快乐——钠教学案例一、主题与背景化学是一门以事实为依据的科学,荀子曰:不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若行之。实践是培养和提高能力的最佳方式。从实验中获得感性认识,然后上升到理性认...

  • 疫情背景国小语文开展居家自主学习的探究

    疫情背景国小语文开展居家自主学习的探究

    疫情背景国小语文开展居家自主学习的探究摘要:受疫情影响,全国中国小均推迟开学时间。为保证学生正常学业不受影响,很多地区的学校根据上级教育主管部门工作安排,积极探索将教师线上教学与学生居家网络学习相结合的方式展...

  • 国中物理教学新型备课模式的探究

    国中物理教学新型备课模式的探究

    国中物理教学新型备课模式的探究孟津县县直中学周锐景在教育教学模式不断创新、不断改革的大背景之下,我校从2009年秋启动了“三案三思”备课模式的探索。“三案”即个人初备的预案;集体研讨后形成的共案;教师再根据自己...

  • 探究培养液中酵母菌种群数量的变化高中生物实验知识点归纳2021【多篇】

    探究培养液中酵母菌种群数量的变化高中生物实验知识点归纳2021【多篇】

    探究培养液中酵母菌种群数量的变化高中生物实验知识点归纳篇一1、实验原理(1)用液体培养基培养酵母菌,种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响。(2)在理想的无限环境中,酵母菌种群的增长呈“J”型曲线;在有限...

  • 基于核心素养的国小数学分层教学探究

    基于核心素养的国小数学分层教学探究

    摘要:目前由于时代不断的进步,所以对教学课程搬出了新课程改革,根据新课程改革明确指出,教师在国小教育的过程中,不仅要帮助学生把最基础的数学理论知识融会贯通,还要在教学的过程中养成对数学自主探索的兴趣,同时也培养学生...

  • 《探究时事热点材料分析题的系列解题方法》教学设计

    《探究时事热点材料分析题的系列解题方法》教学设计

    一、教学主题:探究时事热点材料分析题的系列解题方法二、教学理念:坚持以生为本的教学理念,以热点材料为媒介,以活动为载体,体现学生的主体地位。三、教材分析:教材理论知识较多,案例较少,学生理解比较困难,运用更多的案例让学...

  • 探究式教学方法(多篇)

    探究式教学方法(多篇)

    探究式教学心得体会篇一创新精神和实践能力的培养是新课程的基本理念,这就要求教师在教学过程中引导学生尽快建立起“主动参与、乐于探究、交流与合作”的新的学习方式,其中学生的学习意识由被动→主动→自主的转变是最...

  • 八年级第二学期探究杠杆平衡条件实验教案

    八年级第二学期探究杠杆平衡条件实验教案

    探究杠杆平衡条件实验教案一、教材分析《杠杆平衡条件》是八年级第二学期第十章第一节的内容。本节课是对使杠杆平衡的条件进行探究。之前学生们已经学习了杠杆的相关知识,知道了什么是杠杆,理解了杠杆的五个要素,本...

  • 幼儿古诗词教学探究(多篇)

    幼儿古诗词教学探究(多篇)

    适合幼儿背诵的古诗50首篇一适合幼儿背诵的古诗1咏鹅(骆宾王)鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。2《山村》一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十支花。3《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头...

  • 国小数学教学生活化的实践与探究

    国小数学教学生活化的实践与探究

    国小数学教学生活化的实践与探究作者:张春梅任教学科:国小数学单位:吉林省舒兰市实验国小教研主题:国小数学教学生活化的实践与探究主题提出的背景《新课标》特别指出:“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中...

  • 移动互联网在国小数学教学中运用策略探究

    移动互联网在国小数学教学中运用策略探究

    移动互联网在国小数学教学中运用策略探究王磊吉林省公主岭市范家屯镇第二实验国小校摘要:伴随着我国信息技术的飞速发展,移动互联网早已进入千家万户,与我们每个人的日常生活都是密不可分的。在当今的国小数学课堂教学中...

  • 探究式教学方案(新版多篇)

    探究式教学方案(新版多篇)

    探究式教学的论文篇一一、创设情境,不断激发学生的探究意识新课标要求让学生在具体的情境中学习,在高中数学的教学中,应该改变传统直接暴露式的设计方式,从熟悉的生活中发现问题,给学生足够的思考空间,让学生真正成为学习的...

  • 训诂学性质探究论文新版多篇

    训诂学性质探究论文新版多篇

    训诂学学习心得篇一学习训诂学心得我认为训诂就是从多个层面研究古代汉语的,而古代汉语是我国的文化财产,如果不是历代有文人把它们保留并传承下来,或者在某个时期的人们不去学习的话,那么就不有现在的人们在喜庆的生日宴...

  • 新常态下党员干部积极性问题探究

    新常态下党员干部积极性问题探究

    新常态下党员干部积极性问题探究通过深入探究“干部工作积极性不高”的成因,提出有针对性的治理措施、建议意见,对于深入整治“四风”、优化软环境、形成良好政治生态具有较高的现实意义。一、查摆“干部工作积极性不高...

  • 国小教育教学改革探究【通用多篇】

    国小教育教学改革探究【通用多篇】

    国小教育教学改革实施方案篇一一、实施背景新颁布的课程标准较之以前的教学大纲在课程理念、目标、内容、方法和评价等方面都发生了很大的变化:教育理念由“知识为本”到“育人为本”的转变;课程目标由“双基”到“四基...

  • 网格化管理在农村基层治理工作中的作用探究

    网格化管理在农村基层治理工作中的作用探究

    网格化管理在农村基层治理中的作用探究网格化管理是目前各地加强社会治理的主要手段,主要优势在于可以提高基层社会治理的精细化程度,持续加强基层党政组织的职能体系与治理能力,扩大基层公共服务范围。因此,搞好网格化管...

  • 《综合学习与探究》语文教案

    《综合学习与探究》语文教案

    第1篇:《综合学习与探究》语文教案《综合学习与探究》语文教案作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的《综合学习与探究》...

  • BIM技术在装配式建筑设计中的运用探究

    BIM技术在装配式建筑设计中的运用探究

    五龙新材股份有限公司浙江湖州313200**摘要:现阶段,装配式建筑工程已经成为我国建筑行业中的主体类型之一,在进行装配式建筑设计时,设计人员务必要确保建筑物结构的科学性与合理性,才能保证各个施工环节的衔接能够更加紧密...

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