探究影响鼠妇生活的环境因素
生物课上老师布置了探究“影响鼠妇分布的环境因素”的课外作业,因为才开始学习这门学科,感觉很新鲜,再加上我本来就喜欢小动物,所以我对这门新课很感兴趣。于是我们利用课外时间认真的观察与探究了鼠妇的生活,借此来认识一下鼠妇。
首先,我查找资料,初步认识鼠妇。鼠妇在我们这里称为“潮虫”,有些地方也叫“西瓜虫”。鼠妇属于节肢动物中的甲壳纲,潮虫科,身体为长椭圆形略呈扁平,灰褐色或黑色,生活在陆地上潮湿、阴暗的地方,以腐烂植物为食,怕光,常夜间出来活动。根据鼠妇的生活习性,我在花盆下以及石块下等阴暗潮湿的地方找到鼠妇,用硬纸板将其装入小瓶中,再将小瓶里放一些树叶、湿土等物质,放在阴暗处备用。
一切准备工作就绪后,按照科学探究的一般过程,我认真地设计了实验过程,记录好数据和现象,来认识鼠妇的生活环境。
我提出的问题是:影响鼠妇生活的环境因素有哪些?
作出的假设是:影响鼠妇生活的环境因素主要有阳光、温度和水分等。
而实验过程的设计对我们这些初学着来说,困难可想而知。但是兴趣是最好的老师,我绞尽脑汁,设计了多个实验方案,从中选出了几个既简单又能说明问题的方案。其操作过程是这样的:
(1)探究光对鼠妇的影响时,用深色的纸张把培养皿遮住一半,等鼠妇爬入遮住部分的时候,再快速转动培养皿,发现鼠妇又很快爬入遮住部分。
(2)探究温度的影响时,先将一根未点燃的蚊香靠近鼠妇,但是不能接触,发现鼠妇没有明显的反应,在再将蚊香点燃靠近鼠妇,发现鼠妇会很快避开。
(3)探究水的影响时,用一较为平整的白布剪成和培养皿底部大小一样的圆,对折后从直径处剪开,然后把两个半圆用胶带纸粘起来,中间留一小缝隙,铺在培养皿底部,使其一半湿润,然后放入20只鼠妇,5分钟后有19只鼠妇在潮湿的白布上。
通过这些实验现象,我得出的结论是:影响鼠妇生活的环境因素主要有:阳光、温度和水分等。因此说明鼠妇的生活环境应该是阴暗、潮湿的陆地环境。我把探究过程进行了整理,准备在课堂上进行交流,随后,我将鼠妇放回了大自然。
无疑,我的探究过程是成功的,除了喜悦的心情之外,我有很多意外的收获:如我认识了一种小动物――鼠妇,又如我知道,科学探究是我认识生物世界的一种新方式,它需要有吃苦耐劳、不怕困难的科学精神,它需要有丰富的生物学知识,更需要老师的指导和同学间的相互协作。我相信,不久的将来,我的学习能力和动手能力就会得到不断的提高,为我将来立足于激烈竞争的社会打下良好的基础。
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