高校辅导员网络培训心得体会
自今年疫情防控阻击战打响以来,全国上下与社会各界展现出了强大的动员力、凝聚力和执行力。疫情防控是一场人民战争,落实疫情防控责任,不仅仅是党员干部、医务人员的职责,它也是每一位公民都必须履行的社会责任与义务。而高校辅导员是当代新青年思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者与指导者。我们需要引导学生深刻认识到在自身安全的背后,是无数人的默默付出和无私奉献,让学生感受到国家、社会和学校的温暖与关爱,感受到自身所肩负的社会责任与义务。
通过本次全国高校辅导员网络培训示范班的学习,使我无论从高校思想政治工作的理论水平,还是辅导员日常工作的实际经验方面都有了很大的提升。通过网络培训的方式,可以学习到来自全国多领域内专家们内容丰富的研究成果和经验总结,十分有意义,对于工作也有着关键的指导作用。
下面举一些在我级队疫情防控初期出现的问题:1.由于在家学习原因,无法掌握学生的具体行踪轨迹,疫情防控工作开展困难。2.难以及时有效的对大学生进行思想政治教育及心理疏导。3.大三同学对自己以后的规划不明确,个别同学上网课态度不端正,不积极。4.疫情在家期间学生生活空虚,作息不规律。
随着线上教育工作的开展以及结合培训班的学习经验,我采取了如下工作方式:1.通过定位软件让学生坚持每天打卡签到,及时准确的掌握了学生的行踪轨迹,对疫情防控以及下一步学校开学做准备。2.利用多种网络渠道如抖音、腾讯会议等软件开展对大学生的网络思想教育。3.开展专题讲座,利用投屏模式及ppt讲解,直观与学生互动。4.在本级队开展特色宅家活动,如为父母做一顿饭、每天马甲线养成等小活动,丰富学生生活,提高学生身体素质。
下面,将我展开的专题活动与大家分享。思想教育方面,教育引导青年学生爱党爱国是我们作为辅导员义不容辞的责任。对此,我认为可以引导学生对民族精神与大国意识有更深层次的理解,深刻感受中国特色社会主义制度的显著优势,以及在此制度引领下,疫情形势出现的积极变化、防控工作取得的积极成效等。加强大学生的思想政治教育与法制观念的教育是十分必要的,要及时发现随着日渐严峻的抗“疫”局势和严格的疫情防控措施,很多学生为此产生了心理不适,少数学生甚至会出现极度焦虑、过度恐慌等负性情绪,影响正常的学习和生活。面对大家存在的不同的心理危机,首先我们要教会学生调整自己的思维模式,纾解压力,要相信党和人民的力量,坚定一定能战胜疫情的信心。教导学生不用他人客观的不满来责备自己,增加自己的心理负担,肯定自己所做出的一切配合行为都是有价值的,都能为取得胜利起到推动作用。帮助学生做好心理调适,培养理性平和的心态。并要增强学生生态文明意识和环境保护意识,聚焦更高层次的精神生命的教育,引导学生正确理解生命的真谛,正确看待生命中最为宝贵的精神财富,进一步增强责任意识和担当精神。现下人们活动的目的往往不同,如果没有一个规矩来约束,各行其是,社会就会陷入无秩序的混乱之中。战胜疫情要求每个人都要遵守防控规则,这既是对自己负责,也是对他人、对社会负责。我们要引导学生遵守规则,保持理性,分清是非。积极配合工作,真正做到顾全大局、遵纪守法。相信经过这次历练,我们中会出现更多具有规则意识和更具理性的新时代公民。
在学风建设方面,积极响应教育部“停课不停学”的呼吁,配合学校引导学生积极利用假期,查缺补漏,为个人成长打下坚实基础。引导学生做好职业生涯规划、就业能力准备和职场适应,要根据学生不同的发展阶段进行有针对性的指导。打好专业学习基础,丰富自己的知识和掌握的技能。在指导他们学好专业知识的同时,更多地培养职业技能,为就业打下基础。注重学生心理健康和人际交往能力的培养,通过引导学生自我分析和讨论的形式,帮助学生正确认识自我,明确努力方向,自觉加强素质培养,树立正确的择业观。
通过此次网络培训示范班的学习我在专业理论上得到了更大的提高,进一步的充实了自己的知识储备。教师是人类灵魂的工程师,而辅导员又是教师中特殊的一份子,我们不仅仅担负着教授知识的任务,而且还要做好学生生活方面的引路人。在今后的工作中,我将加强自身专业知识的储备,充实理论知识,通过向书本网络学习、多向富有经验的辅导员请教,同时结合学生的具体情况进行实践,提高自己处理、应对学生问题的综合能力。教育学生本着对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度,坚决服从学校疫情防控工作安排,为早日打赢这场没有硝烟的疫情阻击战尽一份心、出一份力!
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