国小四年级语文《中彩那天》课文
【课文原文】
第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据。母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”
父亲是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力,深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
一天放学回家,我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来,一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字,表明这辆车已属于我家时,我简直不敢相信那是真的。不一会儿,我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是,他的神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
【课文解析】
当得知要开始上课时,心里并没有对哪篇课文有特别的倾向,于是便坐下来翻阅四年级下册的语文书,一篇一篇读过去,学着师父讲座中的给每篇文章找两个语文点。读到《中彩那天》觉得挺有感觉的,找了两个点,觉得还有些内容可挖。又往后读,读完全册,却还是倾心于《中彩那天》,或许这就是一见钟情吧!
《中彩那天》是四年级下册的一篇精读课文。作者是马丁·加德纳,作家,1914年生于美国,2010年去世。初读下来文章的中心是让学生懂得做人要诚实、守信的道理。这个中心很容易找,在第一自然段就出现了,学生也很容易说,但是如何真正让学生的`情感投入进去体会,发自内心地感受到这种品质的难能可贵,是我这堂课教学设计">教学设计首先考虑的问题。
这之后几天我参加的一次培训中,有幸听了任为新老师做的讲座,他讲的不是和语文有关,讲的是电影美学,但其中他给我们观看的一部电影中的一个片段,却使我对这篇课文有了更深的思考。他先问我们,如果你是一个医生,碰到伤者,你救不救?大家拼命点头。他又问,如果这个伤者,是个作恶多端的坏人,你救不救?大家怔住了,但犹豫片刻后,有个别老师也点点头。他最后问:如果这个伤者,曾经也伤害过你的家人,你救不救?大部分的老师开始摇头……随后,我们观看了电影片段。影片中的医生,作为一个父亲,带着他的几个儿子去面对曾经欺负他们的一个不讲理的人。这个人当着他儿子们的面,几次扇了父亲的耳光,可是父亲却毫不惧怕也全不还手。并且告诉他的儿子们,被打并不可怕,这人也没有其他的什么能耐了!任老师给我们解读:如果你的道德底线是不能打人,那么人家在打你的时候,你还不还手呢?在排除外界的影响下,还能坚守自己道德准则的人,才是真正纯粹的人!就是这样一个纯粹的人,最后在众人的反对下,还是选择救治了一个恶行累累的军官。
是啊!纯粹的人!《中彩》一文中的父亲,不就是这样一个纯粹的人吗?在没有外人知情的情况下,仍能坚守自己的道德准则,把中彩得来的
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