九年级化学老师个人工作总结
时光荏苒,岁月不居,2020年是我忙碌充实而又快速成长的一年,这一年,我担任国华学校九年级的化学老师,所教班级为九年级一班、九年级二班。今天早上在收拾办公桌,是看着埋笔伏案了半年的桌子,看着写了整整四本的备课本和两本的教研本,看着学生们做的一摞摞的试卷,往事一一浮掠脑海,心里五味杂陈,说不出什么感情,或是恋恋不舍,又或是感慨万千,又或是慨叹时光飞逝,不禁热泪盈眶。
回首思旺,这半年经历了太多的人和事,也让我人生开启了一段奇妙的幻旅,有幸走进国花,登上讲台传道授业解惑。从一开始的战战兢兢,徘徊迷茫,到而今的目标明确,步履坚定,这中间凝聚了太多人的帮助和支持,有领导的鼓励和信任,有老师的配合支持与理解,再次表示深深的感谢,下面我就从思想工作,业务等方面将我这一年的工作,向各位进行汇报。
一思想政治方面:
在工作中,我严格要求自己,注重政治理论学习和理论联系实际,加强自身的思想道德修养,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,对工作充满热情,同时间相互关心相互团结,教育学校学生做到言传身教,教书育人,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
二在教学工作中:
开始走上讲台,那时是迷茫也是恐惧的,因为我走向了一个新的未知的征途,对于教学,我是一棵小白菜,于是我就开始疯狂的学习,熟读国中化学课本和课程标准,认真钻研教材对教材的基本思想基本概念,每一句话,每一个字都弄清楚,了解教材的结构重点难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。并且训练大量习题,尤其是近几年的会考题,教什么、考什么,能够了然于胸,然而这些远远不够,书本上的知识毕竟是死的,所幸在校领导的支持下,让我能够有机会向21中、实验中学的优秀老师学习,解决了在教学之初所遇到的许多困难。化学是一门需要为基础的学科,并且让学生认识到另一个世界微观世界,所以我将每节课的内容制成PPT,从各个网址找到有关实验视频动画,方便学生理解,增强学习的趣味性,然后经常也会去听一些优秀老师的课,平常也会从网上听一些老师的优质公开课,对于忒难理解的一些化学概念反复琢磨,有时走着路吃着饭,还在想这个问题,如何去更好地让学生理解,尽量与学生生活相结合,化难为简。了解研究每一位学生学生在这块儿可能遇到的问题,包括学知识基础学习态度学习能力性格特点,一切从实际出发,因材施教。
每个课时都有相应的习题,让学生加以巩固,一直做到老师全批,全改学生。全部纠错,并且不定时进行考试,对于记忆性如元素符号化合价知识等课下进行抽查,全部过关,化学方程式,课下清查全过关,并且在两个班举行方程式书写大赛,促进学生学习。结合学生的实际,为每个同学设立一个短期目标,与竞争对手、不断鼓励他们学习,提高干劲,对于后进生,鼓励他们先把课本内容掌握。最后不断的进行教师的自我反思。不断学习,积极参与校内外培训
经过一个学期师生的共同努力,所幸这次期末成绩相比之间进入了大进步,集团54个班级中排名第十。再接再厉,下一步我要:
1. 抓基础重应用要注重基础知识的教学
2. 加强理解与记忆性的概念和原理
3、加强实验教学,重视活动与探究实验
4.计算题在讲解时简单易懂,多练,总结做题规律与技巧
5、新旧知识类比、归纳学习、举一反三、增强记忆性、建立知识网图。
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