2022年八年级数学教学工作总结
本人本学年担任八年级3班,4班数学学科教学工作。这学期以来,本人遵纪守法,积极参加政治和业务学习,提高自己的理论水平和实践能力,在教学过程中,我从各方面严格要求自己,努力钻研教材,探索教法,积极向有经验的教师请教,根据学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出如下总结:
一、在思想上,与时俱进,爱岗敬业。
我热爱教育事业,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,严格要求自己。通过提高自己政治思想、学识水平、教育教学能力等方面来塑造自己的行为,使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。我积极参加各种学习培训,认真学习教师职业道德,以师德为标准严格要求自己。课余时间我认真学习和领会党的十九大精神、“三个代表”及“八荣八耻”重要思想,与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱尊重学生,将理论与实际相结合,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
二、在教学工作方面,优化教学方法,提高教学质量。
1、分析教材,提高课堂效率。
虽然几年来我校的数学教材都没变,我在教学中也积累了一定的经验,但是每年该教材中也有相当的一部分会做出调整和变化。这种调整往好了说是适应新形势,往不好了说是没有个稳定性。因此,在拿到新教材之后,我就着手对比新教材与前两年九年级教材的不同之处。我认真地分析与思考新教材的教学方法上的改变,在对具体的课文操作上,哪个部分必须详讲,哪个部分可以略讲,哪些部分可以整合,哪些部分可以调整教学顺序,对这些内容我做到了心中有数,并在教学中得以体现与实施,并不断根据学生的特点予以改进。
2、做好课前、课中、课后的各项工作,提高学生能力。
根据我们学校的特点,优化教学的方法。按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学生实际和从发展学生能力出发。重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。
3、分析自我,提高教学水平
只有清楚的认识了自我,才能进一步的寻求突破和成功。我研究过会考的试题,对于考试的方向,讲课的方式形成了一定的套路,但是有些该成形的没有成形,不需要墨守成规的没有变化。因此,我在教学过程中注意了调整和改变。这些也因此成为了我教学中的亮点与应当发扬的地方。
教学过程也是一个自我修行的过程,我会继续努力,不忘初心,在不断提高自身教学水平的同时,也争取持续提高自己的个人质素。
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