Unit2 Morals and Virtues说课稿教学设计
现在由我进行说课环节。我本节课的授课内容为人教版高中英语教材必修第三册第二单元《道德与美德》的热身和读前准备部分。
本单元的教学主题为美德和道德困境,热身分为四部分,教学重点为:描述美好品质的词汇以及能够了解和谈论道德困境。
第一部分为词汇,我首先通过一个5分钟的英文视频让学生了解本单元的主题,并借此视频激活学生的已知词汇,鉴于学生所掌握的描述品质的词汇大多为形容词,在此我将补充不同词性的词汇,即名词和动词词组,以帮助学生在英语句式多样化上更进一步。作为语言交际基础之一的词汇是第一个教学重点。在词汇部分结束后进入热身的
第二部分,道德困境。我会提供三个情境,给学生进行两人合作进行口语练习的机会,通过询问学生会怎么做,引导学生进行思考和观点表达,进而引出道德困境这一概念。引出此概念的同时又带领学生对刚刚学习的新词汇进行巩固。在学生对道德困境有了大致了解之后,我提供给学生道德困境的定义、通过解释加深学生对其的理解。接着,结合中国古代文化中的“君子”“小人”和“不以善小而不为,不以恶小而为之”,从翻译角度开拓学生视野,以及加深对中国传统文化的认知和热爱。
讲解完道德困境之后,进入热身部分的第三个话题,作为美德之一的善良,因为该话题为教材听力练习的主题。本部分首先由学生进行小组讨论,思考如何不仅在行动而且在言语方面做到善良。在此我通过两句英文俗语向学生指出,美德和善良很多时候并不需要做出惊天动地的事情,而是体现在言语之中。正如中国古话所说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,以及英文中的白色谎言,我们更需要做到的是时刻照顾别人的感受,不说伤害别人情感的话。同样这句古话我也给出了两种翻译版本:直译和意译,供学生比较。热身的最后一部分为口语交际技能,讲述故事需要涵盖的信息和注意事项。至此,热身部分全部结束,覆盖学生的英语视、听、说、译四方面的训练。
现在进入到读前部分。该部分的教学重点为对林巧稚医生的生平介绍,包括其主要的生活和工作经历、取得的成就以及对林医生优秀品质的概括。我将先带着学生做完课本上的听力练习,之后引导学生就听力练习中提到的道德困境进行讨论,并按小组将讨论结果进行汇报。在学生通过听力练习对林巧稚医生有了初步了解之后,我将进一步补充林医生的生平介绍和主要成就,使学生掌握足够的背景知识,为之后的篇章阅读做好准备。
-
人教版一年级数学上册《第几》教学设计(整理9篇)
本站小编为你精心整理了9篇《人教版一年级数学上册《第几》教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《人教版一年级数学上册《第几》教学设计》相关的范文。篇1:一年级数学上册《第几》教学设计一年级数学上册《...
-
《水墨游戏》教学设计
教材分析《彩墨游戏》这一课属于造型·表现领域,水墨画是中国传统绘画的一种表现形式,具有悠久的历史。我国的水墨画与其他画种有着明显区别,主要是由所用的工具材料所决定的。墨色的浓淡干湿、线条的粗细变化在生宣纸上可以生成许多不同的笔墨趣味和独特的艺术效...
-
《涉江采芙蓉》教学设计【多篇】
涉江采芙蓉教学设计篇一【教学目标】1.积累文学常识;2.学会朗读五言诗,运用想象和联想能力描摹诗歌画面;3.理解诗歌的意象和情感,感受诗歌的艺术魅力和思想内涵。【教学重点】抓住诗歌意象来解读诗歌主旨,理解抒情主人公的情感。【教学难点】多角度解读诗歌【学生分...
-
《我的舞台》教学设计与反思(多篇)
我的舞台教学设计篇一教学目标:1.读读记记“风度、不解之缘、暗无天日、为所欲为”等词语。2.用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。3.感受戏剧表演艺术的神奇魅力。教学重难点:体会在艺术之路上人...
相关文章
- 六年级下册Unit7 Summer holiday plans教学设计
- Unit1 Introductions Workshop & Grammar教学设计
- Unit 3 The sentence patterns of Comparative Degree 同级比较句型(微课)
- 浅谈英语翻译技巧分离A Brief Talk about the Translation Technique of Separation
- Air Quality Devices - Marketing Research Proposal
- 国小五年级Unit 2 ----lesson8 Tian’anmen Square有效作业设计案例
- Cultivate students' good English learning habits,Improve the effectiveness of classroom teachin
- Questionnaire What is your attitude towards love in college?
- A comparison of Chinese and Korean dining etiquette 中韩饮食礼仪之比较
- 九年级英语Unit 4 Problems and advice Reading学案