学会鼓励和等待
幼教事业是平凡的、琐碎的,它需要我们幼教人怀有一颗爱心、耐心去发现、去鼓励、去等待…...
在和孩子们相处时,我从不吝啬对孩子的表扬和鼓励,因为我越来越体会到,希望得到别人的肯定是每个人的天性,更何况是孩子,一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的动力,孩子建立了信心,对待各种事物的态度就会越加积极。
记得我班有个性格极内向文静的小女孩,一次沉浮小实验时,我请小朋友上来操作,许多小朋友都举手了,我环视一圈,只见这个小女孩没举手。我打算让她上来试一试,只见她慢腾腾地上来,摆弄了半天,也没能让硬币露出水面,我弯下腰,把脸凑近她面前,笑着告诉她:“没关系,这次你能勇敢的上来操作,老师真高兴,不过再想想怎样才能让硬币露出水面,可以借助其它物体”,第二次,她成功了,我随即请全班小朋友给她鼓鼓掌,看她高兴的回到自己的座位,我为她的点滴进步而欣慰,接下来的一段时间,我发现她渐渐敢于举手来回答问题、参加活动,同时,小脸上洋溢着亮光。
我想:每一个孩子都是可爱的,谁能说她不是个好孩子,又有谁是完美的呢,多给他们一点爱心和微笑,我们会收获整个春天,我们做教师也许没有能力保证每个孩子都成为栋梁之才,但绝不能熄灭希望的火种,我们要学会发现、鼓励和等待,让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐的成长。
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